时间:2025-05-28 11:56:01 点击:12
开班形式:滚动式开班
学员评价:
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教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。
我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
戒网瘾学校-如何唤醒沉迷网络的孩子
网络成瘾的治疗,是持续的长期的的。一些网络游戏成为魔鬼吞噬灵魂的最重要原因在于网络游戏产业严重缺乏规范管理。现在*出台关于互联网的一些政策,相信在配合家长的一些干预措施孩子戒网瘾家长该注意哪些问题
近年来,网络游戏产业取得了长足的发展,网络游戏也在迎合人们的喜好越来越让人上瘾。但是,网络游戏缺乏有效的法治管理。在这种形势下,网络游戏产业日益背离公共责任,产生了一些“电子海洛酮”,使得缺乏自我保护意识的未成年人成瘾成为一场灾难。
当然,除了网络游戏产业的责任和公共管理之外,教育也需要以正确的精神为指导。教育的本质是唤醒,唤醒一个灵魂到另一个灵魂。德国哲学家费希特曾经说过:“教育必须培养自决的能力,首先不是传授知识和技能,而是‘唤醒’学生的力量。”为了防止青少年沉迷于网络游戏,教育的唤醒功能是必须的。被强化使人们的头脑不再趋向于呆滞、机械、麻木和迷失,从而使他们的灵魂不会被网络游戏的魔鬼吞噬。
所以,“网络成瘾”的治疗,现在不应该依附于*死亡,单纯地侵犯未成年人的权利,而是通过有效的法律和行政手段,一方面从源头上阻挡“数字海罗拉”的产生,另一方面是依靠教育。唤醒功能,让小有意识地远离可能吞噬灵魂的魔鬼。现在*出台关于互联网的一些政策,相信在配合家长的一些干预措施一定在程度上能帮助孩子。也有一些孩子出现顽固性网瘾症状也可以向叛逆教育的心理老师咨询,找出孩子网瘾的根本原因,助力孩子成长。
家长选择叛逆学校的时候,一定要多家考察,多方打听,以确保机构的正规性和孩子的安全性,一切为了孩子,为了孩子一切!小编推荐的叛逆学校,家长们也可以通过添加小编微信详细了解,必要的情况下到校区考察。