时间:2025-05-29 14:00:39 点击:12
开班形式:滚动式开班
学员评价:
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1.校园安全教育课程
青少年特训学校定期开展校园安全教育课程,包括自然灾害常识、校内外集体活动安全常识、网络安全常识、用电安全常识、社会生活安全常识、交通安全常识等内容。
2.素质教育课程
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,青少年特训学校素质教育课程是我校特色课程。
3.劳动体检教育课程
劳动体检教育课程是专门学校特色课程之一,教育青少年热爱劳动,培养爱劳动的习惯,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是当今教育的重要任务之一,亦是成就青少年幸福美满人生的有效途径。新时代下,我们要强调劳动教育的重要性,要引导青少年弘扬劳动精神,要引导青少年热爱劳动、尊重劳动,理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
4.法制教育课程-组织学习防网络诈骗
加强青少年的法治教育意义十分重大。作为青少年的引领人,我们有责任和义务了解青少年的法治意识现状,并采取相应的积极措施来改善现状,帮助青少年摆脱各方面不良因素的影响,沿着正确的轨道走稳人生之路,成为祖国建设的有用人。
5.法制教育专题课程
青少年处在形成是非观念、建立守法意识的关键年龄段,法治教育不可或缺。青少年是*的未来,民族的希望,他们正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性。青少年特训学校,开设法制教育专题课程,让孩子知法守法懂法。
6.军事化管理军训课程
青少年特训学校开设军训课程,通过军训的爱国主义和国防意识教育,对自己形成自学性和原则性的意志品质有重要作用。掌握现代化军事知识与技能对形成自信、勇敢的性格特征有促进作用。军训的强制性能促使自己形成自觉性、自制性的意志品质,正确认识军训锻炼与意志品质培养的关系,有利于我们树立磨练意志的目标,为我们更好的学习生活奠定坚实的基础。
7.行为习惯养成
良好行为习惯养成是青少年特训学校每一个学生都必须坚持的,课程包括:生活自理能力培养、个人内务整理,按照要求,整洁规范,坐姿站姿训练等等。
8.团体心理辅导
团体心理辅导是指运用团体动力学的知识和技能,由受过专业训练的团体领导者,通过专业的技巧和方法,协助团体或员获得有关的信息以建立正确的认知观念与健康的态度和行为的专业工作。
9.一对一心理辅导-心理沙盘
心理沙盘游戏,亦称箱庭疗法,是在治疗师的陪伴下,让来访者从摆放各种微缩模具的架子上,*挑选小模具,摆放在盛有细沙的特制的容器里创造出一些场是,然后由心理老师运用荣格的“心象”理论去分析来访者的作品,心理沙盘是青少年特训学校一对一心理辅导特色课程
父母对孩子有期望是人之常情。合理、适当的期望能够激发孩子的学习动力,强化学习动机,激励孩子通过努力去获取成功。如果父母对孩子的期望过高,超过了孩子的实际学习能力和心理承受力,就会适得其反,影响孩子的心理健康。因此,叛逆期孩子教育学校-正苗启德励志教育认为父母要避免对孩子有过高的期望,才能让孩子健康快乐地享受他的童年。 具体建议如下:
每个孩子都有自己的特征、爱好,父母不要把自己的意愿强加给孩子,而是要真正地了解孩子,让孩子做适合他的事情,这样才能充分发挥他自身的潜力,否则,只会让孩子更想反抗。
教育家陶行知认为,孩子的成长和发展需要有一个宽松的、开放的、积极的引导环境,需要在父母的热切期望和等待中来迎接孩子的成长。孩子的发展要遵循天性,不能任意抹杀孩子的创 造欲望和玩乐心态,要让孩子*地发展。因此,父母要多给孩子一些*空间, 不要处处管着孩子,只有这 样才能让他的个性与特长得 到更好的发展。
父母需要注意的是,当发现孩子厌学问题严重,自己无力解决时,要积极寻求外界的辅助手段,和学校的老师积极沟通,必要的时候寻求专业机构的帮助,让孩子走出厌学的困境。 搜索标签:浙江衢州工读学校,浙江衢州叛逆期孩子教育学校,期望太高让孩子更想反抗 启德青少年特训学校,一所专门针对12-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的叛逆期孩子改造学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况,孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题,家长们一定要重视,在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下,一定要到专业正规的学校给孩子矫正,家长注意,一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑!小编推荐的这些机构,家长们可以通过小编详细了解,电话或者微信都可以!