精选合肥肥西县全日制初三学校有哪些靠谱的榜首一览

通常在封闭式全日制的管理下，对时间要求是非常严格的。在我们到现在大块时间都贡献给了课堂又给我们的，就只有课余时间休息时间，排队时间这些零散的小块时间把小块时间利用好了，把中考前的每一分每一秒利用好了，就能够做到成绩的飞速提升。

全日制有哪些特色?

1.评估编班所有学员入学前

均需评估学情，根据程度及选科进行编班

2.小班上课小班上课，尽量照顾

到每位学生让每名学生都有表现机会

3.互动为主采取灵活教学方式，

以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚

4.专属教材学生用的教材均为

学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

5.全天教学每天都严格按照

课程排期表进行上课、自习及休息井井有序

6.统一管理无论封闭式校区还是

半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理

7.多层服务除了辅导课程，还有体能

训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务

8.双向反馈老师定期向家长反馈

学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求

教学体系

一、师资配备

标准班级师资配备:

咨询师+文化课老师+班主任+政教老师+学业规划师+志愿填报老师

每个班的责任老师有6人，真正的做到了认真负责的较好每一位学生，在健康向上、努力进取的环境中，完成蜕变!

二、教师定期教研

1.三清教学模式

日日清、周周清、月月清。“三清教学模式”分类推进了课堂教学，教师随时掌握每位学生学习情况，及时解决学生存在的问题，减轻学生负担，提高学习效率。这样就真正落实了以学生为主体的教学原则，开展个性化教学。

2.学科教研支援

全校各学科教研组每学年定期召开中考-、二、三轮复习备考研讨会，全校教学统-步调，引导学生科学备考。同时，在中考结束后，专门组织中考质量分析会，改进教学方式，提高教学质量。教研组除每周做教研支持正常教学外，并针对本校学生做校本教材研修。各科的校本研修强有力的补充了正常教学教材，并给予拓展。集中教学资源，发挥集体智慧的力量，最有效地提升学生的成绩，保证学生在中考中百战百胜。

3.评教问卷及滚动式教学

我校定期对学生做不记名的评教问卷调查，及时发现学生与教师教学中配合的问题，适时调整教学方案。根据月考成绩，定期对学生进行滚动式分班教学，把因材施教落实到实处。

管理体系(100%保障体系)

班主任一日工作流程

（1）6:30早操晨练：督促学生迅速集合，组织学生有序排队，清查人数，按班级依次站队，保证队列整齐，整改学生仪容仪表，组织本班学生有序晨练。(班主任会提前了解每位学生的身体情况)

（2）6:50有序就餐：与学生同时到餐厅就餐，督促学生快速有序就餐，及时了解学生就餐需求。

（3）7:20晨读晨会：制定当天的早读任务，检查前一天早读任务完成情况，作业完成情况，及时与代课老师沟通孩子学习任务完成情况，要求学生当日任务当日清。(早读任务与各代课老师沟通确定)

（4）8:20学生上课：上课期间，及时了解各科复习进度，观察每个学生的上课状态，对上课状态不佳的学生及时提醒、要求整改,跟班期间禁止使用手机，禁止做与跟班无关的事情，发挥好纽带作用，及时跟代课老师沟通学生学习情况，给家长做好问题学生反馈，让家长了解孩子真实情况，及时解决问题要求每月至少两次与家长电话沟通学生在校学习，生活，心理等各方面情况，讨论解决办法，认真填写班主任工作日志，回访记录，班会等有关表格，详细分析每一位学生成绩变化。

（5）12:00有序就餐：下课后组织学生有序错峰就餐，值班班主任督促学生快速有序就餐。

（6）12:40午休时刻：回到宿舍号协助宿管老师清查人数，让学生快速安静，13:40午休结束后协助宿管督促学生到教学区准备上课。

（7）14:00学生上课：清查人数，做好日常班级管理工作。上课期间，及时了解各科复习进度，观察每个学生的上课状态，对上课状态不佳的学生及时提醒、要求整改，跟班期间禁止使用手机，禁止做与跟班无关的事情，发挥好纽带作用，及时跟代课老师沟通学生学习情况，给家长做好问题学生反馈，让家长了解孩子真实情况，及时解决问题要求每月至少两次与家长电话沟通学生在校学习，生活，心理等各方面情况，讨论解决办法，认真填写班主任工作日志，回访记录，班会等有关表格，详细分析每一位学生成绩变化。

（8）17:35有序就餐放学后组织学生依次有序下楼前往餐厅就餐或去操场活动，下楼中严禁学生拥挤推操，18:25教室清查人数。

（9）18:10听力训练：播放听力，安排班务工作，教学区值班，针对当天有问题的个别学生情况沟通，切实端正学生学习态度，帮助学生制定学习计划，

（10）19:00晚自习：晚自习期间协助任课老师巡视，监督、检查学生晚自习期间学习情况，督促学生认真完成各科作业。检查当天学习任务完成进度。逐一与学生谈话，帮助学生确定学习目标，制定学习计划。发现学习问题，探讨解决办法，与代课老师一对一沟通每个学生学习状态，帮助代课老师因材施教。

（11）23:50静校关灯：下晚自习后回宿舍，协助宿管清查人数，督促学生快速洗漱，检查各宿舍卫生、违禁品，禁止学生在楼道追逐打闹，乱窜宿舍。

（12）1:00处理突发：凌晨1:00-6:00所有管理人员电话24小时保持畅通随时待命处理突发情况(生病，安全)保证每个学生的安全，第-时间解决学生需求和问题，切实做好24小时全程监管和服务。