时间:2025-05-28 18:25:06 点击:3
开班形式:滚动式开班
学员评价:
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教育中心采取军事化、全封闭式管理,中队制教学,学校师资力量雄厚,现有在校教职工50余人,其中特聘专家教授2人,*二级、三级心理咨询师10余人,中、高级教官10余人,文体艺教学老师10余人;强大的师资团队是教育中心重塑青少年人格素养的主力军。
我校还开设了文体艺等特色课程,专业的舞蹈老师,美术老师,音乐老师,书法老师针对性教学,在矫正孩子行为习惯的同时,同步培养孩子形体与艺术素养,陶冶艺术情操,有效改善孩子自我封闭的性格,激发青少年的想象力,提升孩子的心理调适能力。同时,教育中心为充分考虑学生实际情况,挖掘学生潜力,大力倡导教师广泛参与学校教研活动,使教育理论与教学实践有机结合,通过自行研讨、设计或与专业研究人员合作等方式,编制出针对青少年行为及心理问题的、符合学校教育教学特色的课程及相应教材,如拓展训练、心理教育、德行教育等,为学员的转变保驾护航。
我校高度重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师学习,新增家长学习课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
特殊教育-11岁孩子自卑自闭怎么造成?的怎么办?
它属于“成长问题”,这种问题不是三天两天形成的,它被称为“冰冻三尺不为一日寒,解冻也不是三天两天的事”,更别说通过谁给你出主意来解决问题了。这种问题与父母与孩子的互动有关,是父母没有跟上孩子成长的步伐,所以彻底解决问题的唯一办法就是父母学习,只有父母学习才能更好地帮助孩子。
儿童逆反——是不是暗示父母应该多听听孩子的想法?假如父母愿意倾听,而不是急于否定,那会更好吗?11岁孩子自卑自闭怎么造成的?会越来越严重吗?
厌学——言下之意是厌恶学习,那么,学习带给他的感觉是不好的吗?而“成功、欣赏、鼓励、支持”在学习中又相对较少?
急性子——是什么让他变得急躁?到底是他觉得他想要的东西得不到了,还是担心父母的指责?
低人一等——是否对孩子的评价过高?每天和孩子沟通时,是否过多地关注孩子“做坏的20%”?父母是否从心底里感激过?
儿童不是孤立的个体,父母、学校、社会是儿童成长的环境,都在影响着儿童的成长,儿童出现的“问题”,我们也不能只顾着儿童想办法,改变他成长的“生态系统”有利于问题的解决。青春励志教育学校叛逆教育学校
孩子青春期叛逆,家长教不好,学校管不了,这时候就需要正规叛逆学校的介入!家长们可以直接电询小编了解学校的情况,家长们可以亲自考察或者视频考察学校情况。