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【课程名称】：沙盘训练班

【适合学员】：5-18岁的少儿

【课程种类】：个体沙盘、团体沙盘、家庭沙盘、主题沙盘

【学习目标】：儿童注意力，学习障碍的领域，更好的解决孩子所面对的心理和能力问题

【课程设置】：1对1面授，周三至周五13：30---18：30；周末为9：30---18：00。

【课程教具准备】：沙盘、沙子、水、沙具、记录纸。

课程教具准备

【课程简介】：

1、一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上训练师的关注与投入，来访者的*表现与创造，这就构成了沙盘游戏的较基本的要素。而就在这简易的设置中，孩子内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，提高与转化也获得了可能。

2、沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想：*与保护、提高与发展、发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。

3、箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时，它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

课程对孩子未来的作用

提高注意力

提高注意力，同时能做到记忆力、创造力提高

专心听讲

专心听讲，成绩提高，上课专心听讲，班级名次逐渐提高

自主学习

不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多

建立信心

通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢

遵守秩序

朋友越来越多，上课秩序好，常常被老师表扬

细心耐心

形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对

个性化教学法，效率保障

1.走神、分心和注意力分散，对不感兴趣的事情尤其容易走神，淘气，多动

2.紧张不安型的行为：不安、叛逆、自闭、焦虑，大脑容易疲惫，想太多

3.情绪不稳定，考试发挥异常，非常依赖状态，能力发挥不稳定

4.思维容易游移，有压力大的潜质，大脑游移过快，用脑低效

5.注意力深度不足，注意力往往来源于压力，很难长期集中

6.集中注意力时间短，深度不够，容易在外界干扰下分神

7.对难的挑战难以集中注意力，成绩差不会解决问题

【温馨提示】：为了不影响您的试课体验，您可以先拨打老师电话进行咨询预约。也可以直接点击右侧“在线咨询”了解课程。