时间：2025-04-02 16:32:58 点击：11
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
国瑾教育（教学质量不错）：
有数百名心理专家和专业文化教师，也有多年在第一线咨询与教育的实践经验，累计帮助全国数以万计的家庭孩子。通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。国瑾教育（教学质量不错）的优势：
学校实施透明化管理，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，保障孩子安全，同步小初高文化课辅导，各种兴趣班，采用小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
护航教育（办学正规）：
坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，成为对家庭及社会有用之人。招生对象：早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗，情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自闭抑郁，或者因沾染不良习惯等各种原因被学校劝退及已离校的学生，沉迷手机网网瘾大、逆反出走、性格孤僻、厌学逃学等。护航教育（办学正规）的优势：
全封闭式军事化管理，匹配高素质的教官以及教室队伍，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯，培养孩子坚毅品质，懂得责任担当；实施素质教育，禁止教官打骂体罚孩子，尊重孩子，全方位引导教育，在生活中点点滴滴助力孩子蜕变。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
杰龙教育（学校环境好）：
入校签定合同，保证效果，教育团队，用心沟通，拒绝打骂体罚，发布学员在校即时照片，接受家长监督，家校联手，为孩子健康成长护航；同步小初高文化课辅导，采用小班教学，因材施教，可参加考试，不影响升学，在矫正孩子的不良行为的同时文化课不落下，激发学习兴趣。杰龙教育（学校环境好）的优势：
坚持“小学办治，初中办强，(职)高中办精”的办学方向，先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
李锋励志教育（学员满意）：
特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大。李锋励志教育（学员满意）的优势：
学员毕业后的跟踪辅导，为期3年，包括毕业后心理辅导、家庭教育跟踪辅导、个别反弹学生返校再辅导等内容。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
励萱教育（学校环境好）：
实行封闭式、军事化、人性化管理。接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡。励萱教育（学校环境好）的优势：
学员刚入校时，学校会安排专人24小时陪护，随时安抚学员情绪。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
纽特教育（家长认可）：
学员入校后，根据学员问题分配心理老师，学员的心理工作皆由心理老师负责。心理老师会建立微信群，与家长实时沟通孩子的情况。纽特教育（家长认可）的优势：
全封闭式管理,半军事化教学,学校面向全国常年招生,主要针对孩子上网成瘾、早恋、厌学、叛逆、亲情冷漠等青少年成长问题开设的行为矫正学校,学校以心理辅导为主,外加特长教育、军事教育、感恩励志教育、同步文化辅导、实地劳动体验教育、系统家庭教育7大教学模式于一体，帮助迷途少年成功蜕变。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
善一教育（师资不错）：
师生比1:18，主要招收10-18岁叛逆行为严重、网瘾严重、心理问题严重的学生。善一教育（师资不错）的优势：
为了更好地教育学生，学校始终坚持以教育为导向，提升孩子的道德素质，挖掘孩子的内在潜力，让每个孩子都充满学习的信心和动力，教他们学会做人，做一个快乐的人。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
圣贤教育叛逆戒网学校：
专门针对8-18岁有网瘾、叛逆心理、厌学、逃学，离家出走，家人冷漠和打架等不良行为和心理的青少年进行心理教育、行为矫正教育和思想教育。圣贤教育叛逆戒网学校的优势：
杰龙青少年戒网瘾学校占地60亩，师生比1：40。学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
水沫榕泉叛逆纠正基地：
现有教职工30余人，心理咨询师、心理康复师、国学礼仪老师、文化老师、法制老师、营养健康师、军拓老师等，对孩子进行心理辅导、思想教育、文化学习、行为矫正等教学管理。水沫榕泉叛逆纠正基地的优势：
帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。学员评价：
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开班形式：滚动式开班
湘学教育（比较受欢迎）：
心理辅导基地、国学教育基地、生活体验基地、军训拓展基地、职业技能校区、艺术培训校区等6大基地与校区联动。湘学教育（比较受欢迎）的优势：
专业性强，老师敬业认真负责，行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。学员评价：
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