搜课云 > 培训汇总 > 深圳福田正规有效果的叛逆孩子封闭训练学校今日公布今日公布

深圳福田正规有效果的叛逆孩子封闭训练学校今日公布今日公布

时间:2025-04-01 10:02:32 点击:11

深圳励志特训学校

开班形式:滚动式开班

深圳励志特训学校:为学员提供终生的生活、学习、工作指导服务,协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑,成为家长和学生的良师益友。注:1、学生随时可报名参加训练,随到随学,训练期分为暑假、寒假班、半年班、一年班,在校期间与心理老师和生活老师同吃同住,训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短,灵活调整。2、智障、有精神病史、身体有重度残疾的概不接收,请见谅!
主推课程:面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年

学员评价:

  • 田女士:孩子上初中叛逆期就到了,每天逃学混迹在网吧,我们在外地照顾不到孩子,无奈给孩子送到这家学校,没想到半年之后孩子改变挺大的,至少他知道了学习的重要性,愿意去上学了。
  • 陶先生:学校开设的有文化课和心理辅导,对孩子来说,在军事化管理的强度下,跟上学习进度并且经常心理辅导,孩子在这里生活的还可以,期待孩子的转变。
  • 柳女士:孩子去了学校半年,每星期都会打电话过来报平安,说虽然训练的时候教官比较严格,但是训练之后都会耐心开导,老师们比较有耐心,跟同学相处的也很融洽,感觉孩子变得懂事多了。

深圳华心少年军校

开班形式:滚动式开班

深圳华心少年军校:学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,掌握学员问题所在,然后对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的:让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。
主推课程:面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年

学员评价:

  • 刘先生:孩子16岁了叛逆的管不住,眼看过两年要高考,为了让他收收心,不得已送去这个学校半年,经过学校心理辅导老师的每日辅导,以及部队化的军事训练,孩子现在明显已经对自己的未来有了明确的规划,知道了父母的良苦用心。
  • 魏女士:学校老师挺负责的,经常会跟家长沟通孩子的心理情况以及学习情况,让家长有个过渡期的了解,孩子极度叛逆在这上了一年,回来之后已经能每天正常上学了,各种兴趣班也开始用心学习了。
  • 汪先生:最开始我是极力反对孩子来这所学校的,因为社会上这种学校的丑闻太多了,但是孩子实在是太叛逆了,都霸凌同学了,强行给孩子送去一年后,发现他的改变还是挺大的,军训能改变孩子的体格思想以及价值观,今年孩子已经顺利考上高中了,也不再欺负弱小了!

深圳李锋青少年成长学校

开班形式:滚动式开班

深圳李锋青少年成长学校:正规的全封闭式管理学校,是不存在打骂学生的,这个家长可以了解下。湘潭青少年素质教育学校办学有一定的时间了,对问题青少年的一些心理特点是比较了解的,同时学校聘请了优秀的心理专家,对有些存在心理问题的孩子可以很好的进行干预与治疗,同时学校还有文化课,让孩子的学习同步进行。
主推课程:面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年

学员评价:

  • 杜女士:孩子是祖国的未来,少年强则国强,我家的孩子在初中沾染了社会青年的不良恶习,不得已给孩子送到这所学校,经过再三的筛选和考察,最终来到了这里,我们上了一年之后,孩子已经转变了很多,又给孩子找了一个技能学校上,现在在学校挺不错的。
  • 郝女士:孩子14岁正是叛逆的时候,我们怎么说教都不管用,心理辅导班也上了,但就是经常夜不归宿,不去上学,顶撞父母和老师,后来听说这家学校挺正规的,老师也很负责,我们就来考察了几次,最终给孩子送来了,上了半年,孩子已经能够正常上学了,在家跟父母也会经常交流沟通了,感谢学校的老师们。
  • 崔先生:我们家是个13岁的女孩,早恋网瘾,迷恋明星,导致经常不去上课,实在是难管教,后来网上找了一些军事学校,经过多家考察和了解调查,最终选择了这个学校,学校老师比较负责任,孩子在校期间也经常跟家长打电话沟通聊天,感觉变化挺大的。开学就初二了,也愿意去上学了。感觉这种有心理辅导的学校挺好的,打开了孩子的心结。

深圳爱德思睿军事化学校

开班形式:滚动式开班

深圳爱德思睿军事化学校:这是一所针对叛逆不听话、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、等叛逆青少年教育特训学校。现面向全国招收8-18岁问题青少年,我们采取心理辅导、文化学习、军事训练、社会实践等特训教育模式,通过全封闭式军事化管理模式,帮助您的孩子学会爱与感恩,矫正不良言行和生活习惯,锐变完美少年。
主推课程:面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年

学员评价:

  • 吕先生:开始找学校的时候,很忐忑,怕孩子不去,我们跟这个学校的老师多次视频沟通,多次视频考察学校,后来我跟孩子爸爸亲自来了学校两趟,学校的校风都很好,孩子们都很积极阳光,决定给忤逆的孩子送来,现在上了两个月了,孩子经常打电话来会讨论一些学校的事,挺好的,愿意跟父母沟通了。
  • 折先生:最开始给孩子送学校那几天,每天都焦虑的睡不着,毕竟孩子是强制送来的,怕孩子会怨恨我们,不过,过了两个星期,心理辅导老师就反馈说,孩子每天都有老师进行心理疏导,已经能慢慢接纳这个事,也明白了我们的用心。经过一年之后,孩子变化挺大的,积极阳光向上,愿意上学之余,也愿意把空余的时间花到兴趣的事上,现在不但正常上学,还报了街舞班吉他班,几乎不再手机和网吧上虚度光阴了!
  • 黄女士:初中生女孩叛逆起来,真的很让我们家长操心,孩子的妈妈看孩子每天沉迷于打扮早恋手机上,也不去上学,动不动就自杀威胁,真的很心累每天都想哭,最后给孩子送到这里,也是考察后看到学校有专业的心理疏导老师以及自闭症监测,才决定的。经过一年健全的心理辅导之后,孩子已经能正常生活了,也知道了上学对自己的好处,今年已经顺利考上高中了。真的很感谢这里的心理辅导老师李佳老师!

深圳护航叛逆教育学校

开班形式:滚动式开班

深圳护航叛逆教育学校:1.正规透明教学,让家长放心:*许可办学资质,24小时与专家同吃同住,可远程教学视频监控孩子住校,正规安全透明,方便管教。2.多方面培养孩子,确保孩子矫正效果:不间断学习文化课+7类特色心理辅导课,关爱少年心智健康成长难题。如青少年行为习惯矫正课,人际关系处理课,家庭教育课程,礼仪与国学经典课程等。3.人性化管理,无*体罚: 一站式文化教学,全日制,学历可衔接,无任何打骂体罚。问题少年管教励志教育,助力孩子健康成长。4.教学设施全面,现代化程度高:学校配备教学所需的各种现代教学设备,实验室、多媒体教室之外,还配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心、自我展示风采中心、影视警示未教中心,教学设施全面,保证现代化教育。
主推课程:面向8-20岁性格叛逆、厌学逃学、轻微自闭症、早恋网恋、自卑不自信、亲情冷漠、小偷小摸、夜不归宿、结交社会青年

学员评价:

  • 132*****950:孩子才12岁,因为从小都是在家跟着爷爷奶奶,爷爷奶奶也管不住,每天都是混迹在学校门口,偷爷爷奶奶的钱,对爷爷奶奶不尊重,这是我们家长的失误,为了让孩子改变,我们考察了好几家军事学校,那一个月的时间每天都在找学校,考察,最终送到这里,这里有健全的心理辅导以及文化课辅导,军事训练教官虽然严格但是也都是正规教练,已经送来4个月了,老师经常发视频,看孩子改变挺大的,希望他越来越好吧。
  • 183*****867:孩子上了初二突然就叛逆严重起来,有时候学校都不愿意区,我们送到军训夏令营两个月,回来之后还是不行,无奈又考察了几家叛逆学校,最终决定来这里,也是看重了这里健全的心理辅导课程,还有文化课,至少学校的知识能跟上一点,已经上了半年了,孩子经常会跟我们打电话沟通一些事情,感觉变化挺大的。
  • 188*****120:高二的学生厌倦学习,手机瘾特别大,完全阻止不了,送孩子来这里也是考察之后看到学校针对每个学生,提供一系列丰富多彩的课程,如艺术、体育、英语、手工等,让学生在各方面得到全面的发展,同时,更重交流和化解,培养出高度自律性和情感沟通能力。上了半年之后,孩子几乎放下了手机,每天都能努力认真学习,希望孩子一直保持下去。
叛逆通用图

叛逆学校机构优势一:

招生要求8-17岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录

管理模式:封闭式管理,军事化管理,定期野外拓展训练,心理辅导,小班制教学与大课形式结合

课程设置:军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动招生要求8-17岁青少年,身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录

管理模式:封闭式管理,军事化管理,定期野外拓展训练,心理辅导,小班制教学与大课形式结合

课程设置:军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动

叛逆学校机构优势二:

一、入学1~15天:安排专职老师进行心理疏导,稳定孩子情绪,让其适应环境,调整作息,学会内务整理。

二、入学16~30天:增加综合素质拓展训练课程,军事训练,纪律讲解,文化摸底,作风训练,培养自律能力。

三、入学二个月:开设国学礼仪课堂,特色课程设置五育并举,德行建设,传统美学,动静体育,劳动教育与学习力。

四,入学六个月:通过所有考核的孩子可顺利结业,重归校园,回归家庭。

【温馨提示】:为了不影响您的时间行程,您可以先拨打老师电话进行咨询预约,也可以点击右侧端口“在线咨询”留言或沟通。

叛逆通用图

案例分析

高三学生厌学怎么教育好[心理案例]

有许多家长向我诉苦说孩子不愿意去上学,有的时候说放学后带他去玩或者给他买点吃的就去上学了,可是有的时候怎么说都不去,打一顿也不行,很是苦恼。其实厌学症是现在社会中学生学习心理障碍中最普遍的问题,是青少年最为常见的心理问题。那么厌学症怎么办呢?它有什么表现?出现的原因又是什么呢?下面河南心理咨询专家利方老师为您从这两方面讲解厌学症。

从心理学角度来讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。厌学症对青少年的生理以及心理健康都具有极大的危害性。

症状表现

①对学习产生认知偏差。患有厌学症的学生表现为对学习功能存在认识偏差,认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间,浪费青春,读的书越多,工作待遇就越低,这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映,也是流传的社会偏见在学校中的折射。

②对学习产生消极的态度。这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下,学生勉强学习,却时常伴随着不愉快的体验,如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。有的学生谈到学习就头痛,看到作业就心烦,听到考试就害怕,完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。

③对学习活动的认识偏差。表现为对学习活动存在认识偏差,远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学;对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。

此外,学习成绩差,而且有愈来愈糟的趋势,也是厌学症患者的特点。

厌学原因

厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的,其中中学生患病率最高。

①内在原因:由于学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差,社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也起着消极的强化推动作用。有的学生学习基础较差,由于种种原因,经过多次努力却只获得一次次的低分和失败,又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们在学习中无法满足成功的愿望,生活中又无人理解关怀,品尝到的只是失败感、乏味感,逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差等生”等观念,又反馈到学习行为上。如此的恶性循环,很快就患上了厌学症。

②一些学生小学时成绩较好,上了中学后生活学习环境改变,面临新的挑战,由于心理适应能力法正视自己,丧失自信心,消极地对待学习,从此一蹶不振,也容易患上厌学症。

北京心理咨询机构提醒家长,如果孩子出现以上的症状,家长可以初步判定孩子是不是厌学了。孩子厌学了家长通过教导的方式来促进孩子学习积极性。如果孩子的厌学情绪非常高的话,可以让专业的心理医生来给孩子做开导工作。

推荐阅读:

>>不愿上学高中生三天高兴回校园

>>抑郁厌学的天使找回自我

>>成绩优异的他为何也厌学

>>初中生厌学怎么办

>>你的孩子真的厌学吗

>>如何解决初中生厌学问题

预约试听

提交后咨询老师会第一时间与您联系!