时间:2024-11-06 10:06:43 点击:13
在考研前一周,制定一个详细的复习计划,包括每天要复习的科目和内容,以及完成的时间和目标。这有助于你保持专注并合理分配时间,确保每个科目都得到充分的复习。在复习时,注重基础知识的学习和掌握。这包括基本概念、公式、语法规则等。确保对这些基础知识的掌握是牢固的,以便在考试中能够熟练运用。
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1.新趋势,有些题要懂文章才能做出来。读不懂很难选出来。而且,长难句明显增多。有时,它会让你崩溃到单词都认识,却不知道文章说的是什么。这时候什么技巧都不好使了。所以,一定要提高基本功。起码你要知道文章大概说的是啥,也就是谁和谁的关系。任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“谁和谁的关系”来概括。
2.通过首段或者前两段,来把握信息点。也就是作者想说的,是谁和谁的关系。
3.接着上面说,一篇文章谈的是什么,或者说“谁与谁的关系”,一定要弄懂。这个具体的什么“关系”弄不懂的话,“谁与谁”一定要弄明白。比如,一篇文章说的是A与B之间如何如何。若问题问你A,选项有B的,往往就是正确答案。若问你B,你就可以先把没有A的选项排除。
4.新趋势,最后一段,段尾很明显不是总结,而是以补充为主的句子。注意,这里可能会以干扰项的形式出现。
5.如上所说,中心句出现的地方无非就是段首、段中、段尾,或者带引号的句子。但是,这也是干扰项常常出现的地方。所以,你的基本功,对文章理解的程度,是你须具备的能力。任何一门考试都有技巧,但是想拿理想的分数,光靠技巧是不现实的。
6.有的时候,你会遇到出现2到3个否定词的句子。否定再否定,或者否定否定再否定。遇到了,尤其是3重否定的,基本上这里会设题,这句话里的关键词一定要找出来。这个地方是要练的,到时候出现了,别蒙,别犯怵。
7.however后面的句子一定要重视。比如有一年的其中一篇的3个题,题眼都是however后面的句子。所以,这个词一定要敏感。
8.干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的),是与文章主题无关的词,而非同意替换。