时间:2025-07-25 18:58:04 点击:3
家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子,对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次,势必使孩子陷于自卑,而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍,玩是孩子的天性,一味地阻止,迫使其“学”,而且学之不尽,孩子必然会产生厌烦心理,成功的教育是变“要我学”为“我要学”,即将外在动机转化为内在动机,充分调动孩子的学习积极性,而不恰当的教育,则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。
1、竞思教育
注于感统训练的教学研究和实施,是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。
2、雅恩教育
我们不断提升感统训练的实效性,以感统理论和感统训练课程作为基础,还陆续研发出专项儿童语言能力课程及儿童沙盘课程。
3、东方司乐
专注于儿童能力与素质教育领域,国内早期运营以音乐智能为主要训练手段,同时辅助其他教学方式的学习能力训练课程,全面培养3-13岁孩子的学习能力(注意力、言语能力、记忆力、思维能力、情绪管理、合作组织)。
4、金博智慧
秉承人本主义教育理念,引用国际通用CAS认知测评系统,结合大脑生物反馈测评,通过科学严谨的教学方式,从家庭教育、思维模式与学习方式等方面帮助孩子改善注意力、记忆力、理解接收能力与执行能力等方面的问题。
5、博瑞思教育
全方位提升核心能力,丰富多彩的多元化师生互动式教学;国外引进先进的能力测评系统,个性化训练方案;多维度细致服务:全程跟进,系统全面记录,定期反馈,专家咨询、家庭训练方案建议。
6、艾思顿教育
全面提升孩子以下能力:注意能力——能保持长时间集中注意力,做到说、听、看、写、想同时运用,听课效率高;记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略;言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力。
7、康语教育
提高以下能力:想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力;学习方法——掌握科学的学习方法,学习更轻松,效率更高;学习习惯——养成良好的学习习惯,勤于思考,主动学习;应试能力——掌握各科的应试策略,考试前的准备、考试时间的规划以及心理的调节等。
8、东方启音
帮助孩子提高下面这些能力:自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习;情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力;合作组织能力——自信、*,具有卓越的领导组织才能。
9、叮当学习力课堂
采用美国脑电生物反馈技术,针对国内青少儿的大脑发展特性,该计划旨在协助中国青少年儿童解决学习、心理、情绪、读写、智力、人格、社会适应力等方面的问题。帮助他们健康快乐成长,获得了巨大的成效与大量成功案例的积累。
10、优佳加感统
是一家专业从事神经反馈训练和脑力开发的民办教育机构,强调“以青少年健康成长为中心”,并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。将推行互联网版本的新一代脑波设备,以互联网为依托将发起中国青少年注意力普查工程,让中国更多的青少年远离注意力困扰。
以上这些机构排名不分先后,希望您根据自己的实际情况多了解对比,选出合适的机构。
1、截至2021年,竞思服务很多人次外国学员。在中国,竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等大中城市已成立多加家中心,很多学员受益。竞思训练中心环境优美,老师循循善诱,训练形式丰富多样,在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。
2、寓教于乐的训练方式,以及训练所取得的优良表现,让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞,并喜获“浙江省行业创新创优示范单位”、“教育培训行业优选成员单位”、“2019年度家长信赖儿童教育品牌”等众多奖项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练,帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加,开发大脑的潜能!
3、竞思专注力始创于美国内华达州,目前在中国遍布50多家直营中心,专业解决孩子注意力不集中、学习困难、阅读障碍、情绪问题、作业拖拉、厌学、阿斯伯格症等问题,帮助孩子提升各项能力!截止目前,已服务中国60万+学员,好评率高达98%。
1.提高学习效率,提高学习主动性,提高学习集中度,保持扎实的学习能力。
2.根据孩子的学习能力水平,获得评估报告课程顾问了解孩子的具体情况,结合CAS评估和脑生物反馈评估,制定并完善学习计划的目标,显著改善学习行为。
3.量身定制的培训课程,效果可控,帮助学生奠定坚实的识字基础,帮助学生奠定坚实的识字基础,解决学习障碍和理解障碍等常见问题,并改善高级单词,单词整合并撰写理解。
因为孩子过去的基础较差,想要孩子一下子把学习搞好是不现实的,也是不可能的,因此,做父母的千万不能躁之过急,更不能因为孩子学习不好而指责孩子,交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的,同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训,给孩子以必要的信心和勇气,在此基础上,再从以下几个方面了解孩子的情况:①在学习上是否尽了全力②你是否认为自己无法搞好学习③你需要什么帮助吗。