四川省成都温江区艺考生文化课班艺考生文化课班排名一览

1、学大教育（学员满意）

学大教育（学员满意）：一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。顺应*教学方向，优化教学理念，注重知识教育和人格教育的结合，过程中强调：兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身，以达到为*持续输出人才的目的

2、腾大教育培训

腾大教育培训：从自身做起，摒弃自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我们应该尽到的社会责任，用真心去回馈帮助我们的人，用真心去服务需要我们帮助的人。秉承“成就您，就是成就我们”的理念，培养出更多的高素质人才来回报这个社会

3、励学课外培训

励学课外培训：始终专注于个性化教育，主张“尊重每个孩子的学习天赋，让学习更有效”。从成立之日起，即集合优势资源组建师资团队、完善教研体系、搭建教育资讯平台。并且改变传统1对1模式，通过科学测评，找到影响孩子学习的真实原因，进行规划、上课、反馈、测试，给孩子量身定制个性化解决方案

4、星火教育

星火教育：针对每位学员设有严格的学习追踪体系，追踪学生的学习感受、学习收获、学习要求以及家长意见，针对每个班设有专职的班主任，全程监督指导每个孩子的学习和心理辅导，彻底做到机构、老师、学生和家长的无缝对接

5、朗文教育

朗文教育：专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁个性化教育机构。学校提出的教育理念为“爱，赋予人们学习的灵感”，坚信每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式

6、龙文高考培训

龙文高考培训：采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚

7、海森学教育

海森学教育：学生用的教材均为学大教研组精,心编排、自主研发的专用教材

8、博众未来教育机构

博众未来教育机构：每天都严格按照课程排期表进行,上课、自习及休息井井有序

9、墨学教育

墨学教育：根据学生需求制定课程内容和时间

10、锐思高考培训

锐思高考培训：丰富的辅导内容

1、学大教育--业界翘楚：

学大教育：学科老师组建增分团，以总分为目标，围绕各学科增分药店，进行靶向定位的强化训练，制定行之有效的增分计划

2、学大教育--精准定位：

学大教育：长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考进行大数据模型研究，从而提高每一堂课的高效性、精准性，集中授课与校内个性化辅导相结合

3、学大教育--个性教学：

学大教育：一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是国内个性化教育的领导者

4、学大教育--智慧巅峰：

学大教育：专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构

5、学大教育--教学风格：

学大教育：致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学产品，提供先进教学服务，帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

关于学大：

1.学大教育集团已在上海、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“学大”商标已在美国，加拿大注册，为其国际化的发展奠定了基础。骄人成就面前，“学大”从未止步，仍然肩负着“兴教治学，育才报国”的历史使命继续前行。“学大教育”这艘教育航母载满着文化知识将从中国大陆驶向世界各地，传播中华文化，为海内外学子成就学业作出贡献。

2.学大教育，2007年被评为“中国具品牌影响力教育机构”。2010年，当选为中国民办教育协会培训专业委员会，副理事长单位。2012年，被评为“中国教育培训行业十大品牌之一”。学大教育集团已在上海、、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。“学大”商标已在美国，加拿大注册，为其国际化的发展奠定了基础。

艺术生在联考后的时间就是集中精力学习文化课，大部分的考生选择培训机构的原因：

艺术生的基础较弱，在学校无法跟上老师的教学节奏，学习效率较低；艺术生在在专业考试后学习文化课的时间有限，选择机构集中学习更有针对性；

由于艺术生学习文化课的时间较短，在选择培训机构的时候一定要慎重，选择好的学校非常关键，切勿没有实地考查就盲目跟风，一旦选择失误，就会导致所有的努力都白费了，在选择时要考虑哪些因素呢？

一、办学资质：所选的培训学校的资质是否齐全，是否在教委备案，是否有教委颁发的办学许可证，一般来说在北京注册一所学校审核是非常严格的，每年教委都会进行年检，不合格就会停止办学，在教学管理上较为规范。

二、教学针对性：选择机构一定要看其是否专业，对艺术生文化课的教学是否有针对性，艺术生普遍的特性就是基础弱、自控力差、学习主动性差，如果教学不专业没有针对性那对提高艺术生的成绩是没有帮助的。这一点是非常重要。

由于学生的文化课基础情况不同，如果混在一起学，可能会导致基础好的学的更好，基础差的更差，跟不上学习进度，如果照顾基础弱的学生，教学进度就会放慢而影响基础较好的学生。对此我们根据艺术生的基础情况设置了分级作业，让学生做与自己基础对应的作业，因材施教更具有针对性。

三、师资力量：想要在3个月左右的时候里把艺术生的文化课成绩提高上去，重要的就是师资力量，老师的毕业原校，从教年限等。三个月对艺术生来说要学的知识点较多，想要把基础打好，知识梳理清楚以及高考应试技巧等必须要有教学经验丰富老师。

费用并不能成为衡量是否补习的关键因素，成绩进步才是重要的。不是一蹴而就，而是一个循序渐进的过程，希望同学们能尽早意识到这个问题，选择适合的高考补习班。