时间:2025-05-29 11:31:27 点击:8
复习时间过长会导致疲劳和效率下降,因此,建议考生在复习过程中适当休息和放松,例如,可以每隔一小时起来走动一下,或者每天留出一定的时间进行自己喜欢的活动。在日常生活中,有很多碎片化的时间可以利用,例如,等车、排队、上下学的时间等等。考生可以利用这些时间进行简单的复习或者听录音等,提高时间的利用效率。
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威文教育,是“以学习者为中心”面向中小学生提供个性化培优、学业规划、创新课程于一体的教育方案解决公司,以“让学习有更高的效率和更好的效果”为使命,致力于通过领先的技术方案、高品位的教育服务和变革性的创新资源,实现教育的个性化,多元化,均衡化,帮助每个孩子,发挥最好的潜质,成就最好的自己。
一.古诗鉴赏
古典诗歌鉴赏:首先要认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏。
1.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义。
2.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。
3.语言方面,耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。
4.明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。
5.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。
6.认真组织答案,如果是语段,则按总分结构表达,要用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不用第一句、第二句等。
二.答题技巧:
古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句展开,可贴标签,不可夸大或缩小,实实在在的表述为好。如2002年“折柳”,2003年“冷、咽”的诗眼,都是据本诗内容去分析,不可硬套,当然,表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉,在此处的含义,这样表述就清楚了。