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中职生首先面临的是语文基础薄弱，写作水平不高，同时教师在平时的教学中也缺乏针对性较强的资料，这样在复习的过程中难度较大，基础完全不行，属于平时不念书，这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌握，才是最佳的提分手段。

1、龙文教育

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以上不分先后，均来自网络。

高考文科生和理科生，哪个更有优势？怎样选择文理科？

随着社会不断发展，教育*也一直不断推进，目前教育*的大方向就是弱化文理分科，新高考政策也是基于这样的背景下出现的!学生自主选择考试科目，选择性更大，自主性更强。由此可见，学文和学理不存在哪个一定更有前途，但两者的确存在差异性。

1.理科生在高考填志愿时的选择范围比文科生大很多。

一般情况下，大学专业报考情况是文科专业，文科生以及理科生均能报考，但是理科专业只能理科生报考，所以学理科不论是在上大学选学校还是选择专业上的范围面都更广。

2.在实际工作中，技术类岗位大多是理科专业，行政类岗位大多为文科专业。

行政类岗位的可替代性更大，因此在职业生涯初期，学理科的确要比学文科的就业者在一般情况下更占优势，但随着时间的推移，没有谁更有前途的绝对说法。

3.做行政工作的更加注重与人共同交流的能力，做技术的更加注重的是个人专业技能。

但这也仅仅限于一般岗位的对比，长期来看，大家拼的是个人综合素质能力，而不是出身专业的差异性。

总之，无论选择文科还是理科，还是要根据个人兴趣爱好去选择，千万别因为觉得学理科更有前途就强迫自己选择理科，要知道如果对自己的选择一点都不感兴趣，后续的学习生活将是无比的困难与无趣。

“定期诊断检测”：一个学习周期做一次辅导总结，由龙文教师掌握，可根据学生学习情况制订辅导周期计划，辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有效方法，对个性化辅导起到监督反馈作用。

“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念。在我国*开放和*大力提倡素质教育的社会教学背景下，学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式，能挖掘学生的思考能力和创造财富。学习成绩就是学习能力的一种体现，1对1个性化教学的根本，就是找出学生的学习问题，遵循因材施教、提供量身定制的学习方法。

学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果，教师是关键，尤其对于1对1个性化教学来说，教师的水平如何直接影响到对学生的辅导效果。经过多年地发展和沉淀，龙文学校已经形成了严格的教师选拔标准：毕业于师范类大学、有中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象等等，这些条件缺一不可地为龙文的名师体系严格把关。高素质的教师队伍与独创的教学模式相融合，成就了龙文教师的优秀口碑。