时间:2025-05-25 18:38:28 点击:4
各大机构都会在各学期或寒暑假的开头或结尾,举行入学考试,参加机构的培训,绝大多数机构都有优生优待机构,学生的学习成绩能进入学校年级的前5%,一般都能享受优生优待,折扣也相当大,一方面是希望吸引优秀学生,另外一方面希望用优秀学生的成绩,来宣传机构的培训效果和业绩,我是强烈建议去机构,毕竟人与人的接触和交流,是最重要的。
1、龙文教育
2、象牙塔文化
3、龙新教育
4、京誉教育
5、丹秋名师堂
6、戴氏教育
7、威文教育
8、精创锐教育
9、秦学教育
10、金衡学校
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!随着艺考生文化课竞争力的加大,艺考生的文化课要求也越来越高,但艺考生平日里忙于准备艺术统考和校考,无暇顾及艺考文化课的学习,导致艺考生艺考文化课基础差,如何补救艺考文化课成绩成为难题,所幸的是应运而生的艺考文化课辅导机构抛出了橄榄枝,帮助艺考生快速提分艺考文化课。
1、“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过龙文教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变以及态度的转变。
2、“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由龙文教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有效方法,对个性化辅导起到监督反馈作用。
3、“因人而异、因材施教、综合教育”是贯穿龙文“1对1”的中心理念。在我国*开放和*大力提倡素质教育的社会教学背景下,学习成绩高低仍是检验教学质量的一个标尺。一套因材施教的教学方法和管理模式,能挖掘学生的思考能力和创造财富。学习成绩就是学习能力的一种体现,1对1个性化教学的根本,就是找出学生的学习问题,遵循因材施教、提供量身定制的学习方法。
一.古诗鉴赏
古典诗歌鉴赏:首先要认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏。
1.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义。
2.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。
3.语言方面,耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。
4.明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。
5.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。
6.认真组织答案,如果是语段,则按总分结构表达,要用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不用第一句、第二句等。
二.答题技巧:
古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句展开,可贴标签,不可夸大或缩小,实实在在的表述为好。如2002年“折柳”,2003年“冷、咽”的诗眼,都是据本诗内容去分析,不可硬套,当然,表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉,在此处的含义,这样表述就清楚了。