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数学是让很多同学饮恨的学科，因为数学一旦形成差距，分数拉开的很大，很多同学复习的时候往往注重公式、定理、推论的记背，这是不够的，数学要想掌握全部的知识点，必须学会理解，即复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决数学什么问题的，这样的思维去过一次课本，才能把知识朝着应用方向转化。

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以上不分先后，均来自网络。

高考数学难题的解答方法

每个人高考都想考一个好的分数，我认为数学绝对不能拖后腿，但是如果碰到数学难题那就是问题了，因此碰到数学难题必须有自己的应对方法，那么高考数学难题的解答方法有哪些呢?下面由专家给我们解密应对高考数学难题的策略。

1.缺步解答。

对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。还有象完成数学归纳法的第一步，分类讨论，反证法的简单情形等，都能得分。而且可望在上述处理中，从感性到理性，从特殊到一般，从局部到整体，产生顿悟，形成思路，获得解题成功。

2.跳步解答。

解题过程卡在一中间环节上时，可以承认中间结论，往下推，看能否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即否得到正确结论，如得不出，说明此途径不对，立即改变方向，寻找它途;如能得到预期结论，就再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制，中间结论来不及得到证实，就只好跳过这一步，写出后继各步，一直做到底;另外，若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为"已知"，完成第二问，这都叫跳步解答。也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了，或在时间允许的情况下，经努力而攻下了中间难点，可在相应题尾补上。

面对难题不要惧怕，我难人亦难，所以说要沉着冷静，争取把自己会的都写上去，不要留下空白，这样老师不会给你一点分。

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