贵州遵义哪里有管教严重叛逆孩子的学校排名公布更新

贵州遵义哪里有管教严重叛逆孩子的学校排名公布更新

近期总是有家长咨询“小孩老是不去上学，应该如何教育有效果？孩子叛逆怎么办？孩子迷恋游戏、短视频、影星等，怎样防着迷？”等的问题，家长们要找对方法与孩子沟通，如果实在是管教不了，可以把孩子送到正规叛逆孩子特训学校教育。

1、杰龙教育

• 杰龙教育--磨练意志超越自我！

2、至善教育（军事化管理模式）

• 至善教育（军事化管理模式）--良心兴办特训教育，爱心帮助迷途少年。

3、志和教育（团队专业）

• 志和教育（团队专业）--通过科学有效的综合辅导方式，开设国学，礼仪，感恩，励志，法制，书法，茶道，音乐治疗等特色课程，结合适度适时的文化辅导和丰富多彩的户外拓展以及社会实践活动.

4、020叛逆教育（比较受欢迎）

• 020叛逆教育（比较受欢迎）--专门设置24小时全天候远程监控实时画面系统，家长可以通过手机APP同步监督教学，专业、正规、透明、人性化地帮助青少年戒除严重网瘾，解决严重厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，*倾向，自闭孤僻，心理素质低，人格障碍等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果。

5、爱德思睿教育（效果比较好）

• 爱德思睿教育（效果比较好）--实施特色教育还必须有相应的“硬件”建设和经费投入。没有足够的校舍和教学仪器及相应设备，特色教育也无法开展，所以，作为学校应全面实施规划，多方筹集资金，给特色教育准备足够的条件。要有一整套完善的制度和运行机制。

6、博思特教育（价格亲民）

• 博思特教育（价格亲民）--学校加强对特色教育的管理，强化各级职能；要成立特色教育领导小组，在校长领导下，制定完善的管理制度，明确工作计划和目标，协调部门工作和专、兼职教师的工作，对教学研究、课堂教学、专业训练、实习操作等，统一进行检查、考核、实施监督。要制定一套适合于特色教育的激励竞争机制和评估机制，使之与学校的整体工作相适应。

7、大正教育（经验丰富）

• 大正教育（经验丰富）--特色教育培养目标的选定与计划实施办特色教育的首要问题是培养目标的选定。选定特色教育的培养目标，实际上也是确立学校*和发展的重点。有了重点也就有了学校工作的核心。

8、国瑾教育（心理辅导专业）

• 国瑾教育（心理辅导专业）--全封闭军事化管理：在孩子入学后，兴华励志叛逆不听话孩子教育学校有专业的老师全程一站式教育教学与军事训练服务，全封闭军事化管理教学;管理模式：作为一家正规叛逆青少年军事化特训基地，我们针对孩子叛逆问题采取严格的军事化管理，旨在帮助孩子自律自强，教学科学生动。

9、护航教育（受欢迎度比较高）

• 护航教育（受欢迎度比较高）--定期组织学生开展军事考核实践活动，引导学生增强责任感和使命感，树立正确的人生观，价值观.

10、李锋教育（经验丰富）

• 李锋教育（经验丰富）--作为专业的封闭式叛逆基地，励心志学针对孩子问题个性化辅导，一对一咨询、团体思根辅导、沙盘治疗，房树人绘画，寻陀罗绘画，心灵疗俞绘画。

推荐杰龙叛逆教育

• 1.杰龙教育:真正能在全国实行精细化管理到位。学校创始人深耕特训行业16年，拥有强大的师资队伍。所有心理教师均毕业于名校。教师团队年轻有活力，能更好地沟通和教育青春期的孩子。
• 2.杰龙教育:统一的科学化、透明化管理，学校实行小学、初中、高中文化课程同步辅导，在校辅导期间可报名参加各类考试，不影响孩子学业，入校即签订协议，保证效果
• 3.杰龙教育:引导式教育，绝不打骂孩子，始终如一的尊重孩子；24小时响应家长需求 ；孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友；全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。
• 4.杰龙教育:戒网瘾学校学校通过开设“特色教育课程”，形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统，帮助孩子从新认识父母、家庭与社会。
• 5.杰龙教育:学校主要以心理疏导、行为矫正、思想矫正和文化辅导为主，帮助青春期儿童在成长道路上保驾护航，为家长解决青春期儿童的教育难题。

干货分享

孩子到叛逆期怎么办？

一、冷处理，适当地忽视孩子的某些请求与行为，装作没看见，孩子看到自己的行为没有引起她希望的效果，便会自动停止。

二、激将法，利用孩子唱反调的心理，想要孩子做什么，就偏偏不让孩子做什么。

三、传递正面信息，明确告诉孩子要怎么做，不要说不能怎么做。

四、运动发泄法，精力旺盛的孩子逆反行为越强，通过运动游玩，使孩子精力有发泄的渠道。

五、把问题交给孩子，让孩子自己想办法解决。

六、借助权威，通过孩子特别喜欢或佩服的人，告诉孩子怎么做。

七、父母要言传身教，做孩子的榜样。对于孩子的负面情绪，要平静耐心对待。

孩子到叛逆期家长怎么管教？

1、要肯定叛逆是孩子成长的表现。

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。

家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

2、及时调整教养角色和教养方式。

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。心理学研究表明，权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。

权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明希望孩子服从的原因。

3、要了解孩子的叛逆类型，对症下药。

青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：

沉默型。

不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触。

暴躁型。

对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战。

阳奉阴违型。

当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。

对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。

对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。