时间:2025-05-14 12:37:11 点击:6
不爱思考的学习就是态度问题,学习的灵魂是深思考,勤奋的标志是动脑筋而不是熬更守夜,学习的过程是有意注意而不是无意注意,如同我在一中校园里走了十几年不知道香樟树有多少棵楼梯有多少步一样,这跟时间长短无关,有些人奋斗到七十岁也考不上大学就因为在长期在无意识的学习,有些知识的获得真的只需要专注一分钟就会了,跟不上老师讲课节奏的慢孩子,则需要一个耐心细致的不厌其烦的补课老师。
1、龙文教育
2、弘雅教育
3、小马奔腾教育
4、君优教育
5、星火教育
6、渝诚优才
7、博朗教育
8、南图学府
9、韦德教育
10、步学高考复读
以上不分先后,均来自网络。
1.审题不仔细
没弄清题意就答题也是考生在考场上易犯的错误。部分试题包含小括号内容,考生一定要格外注意小括号中给出的信息、限制条件,在解题时不要忘记应用。考生还要注意分析题目中所包含的隐含条件,即题目中个别语句背后的含义。只有弄清题意,才能准确作答。
还有的考生容易因马虎而看不清题目要求,比如一些题目让考生选择正确的选项,还有题目会选择错误的选项,考生审题时一定要细心,看准问题再答题。
2.运算出差错
数学、物理等学科都涉及运算。在解题时,一些考生容易在最基本的加减乘除运算中,而自己难以发现。考生快结束时,考生的头脑已经处于劳累状态,再回头检查时不易检查出错误。因此,建议考生在做涉及运算的大题时,做完一道后立即对作答的前几部进行重新演算,尤其注意别再基础运算步骤出错。
对于涉及多个设问的题目,考生在解题过程中还有注意区分每个设问所给定的条件,不要混淆条件。
3.答题不规范
考场答题不规范及一些作答细节问题,考生一定要在考试用笔、填涂答题卡等方面做到规范答题,避免不必要的失误。一定要用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹的签名笔作答非选择题。考生填涂答题卡时要看准题号,以免涂错位置。作答非选择题,考生要注意在规定区域内答题、此外,考生答题时要字迹清楚,对于答案中的数学符号、标点符号等要书写规范,以免失分。
4.最后改答案
“一开始做对了,最后检查时又改错了。”常常有考生在走出考场后会说这样的话。考试快结束了,考生在检查的过程中,频繁地改变答案,也是在考试造成失分的重要原因,尤其是选择题,考生最容易在最后关头改成答案。
考试快结束时,考生的大脑处于疲倦状态,对于知识的把握没有刚开始考试的准确,而且心里容易着急。因此,考生在最后检查试卷时改变答案很可能将先前选对的答案改错。这里需要提醒考生注意,鼓励检查试卷,但是改答案一定要慎重。
高考是考生人生中的一次大考,也对十几年成果的检验,因此,绝大多数的考生在进入考场后都会有些紧张,这是正常的。在考场时要尽量放平心态,尽量以平常心来面对考试。
龙文的“1对1”个性化辅导,是“诊断课”—“个性辅导”—“定期诊断检测”—“个性辅导”的过程,是一个不断循环着的体系。“诊断课”:每位来到龙文的学生都会和辅导教师有深层沟通,通过语言表达、解题思路、行为方式等个别化特征,龙文教师系统把关、综合评定,会对学生有一个初步诊断,以便制订适合个人的高效的教学方法和学习计划,有针对性地因材施教实现教学目的。
“个性辅导”:由专职教师对一个学生进行的综合辅导,包括学习方法、学习态度、课程归纳、重点总结、疑问解答、心理指导等多方面。整个个性辅导的过程,就是纠正学生不良学习方法的过程,能调动他们自主学习的积极性,培养学生的学习兴趣,通过龙文教师有计划、有步骤地引导,使之由被动学习向主动思考转变以及态度的转变。
“定期诊断检测”:一个学习周期做一次辅导总结,由龙文教师掌握,可根据学生学习情况制订辅导周期计划,辅导总结可以通过学生考核和师生沟通来完成。定期诊断检测是检验“1对1”个性辅导效果的有效方法,对个性化辅导起到监督反馈作用。