时间:2025-05-13 18:01:38 点击:9
1、龙文教育
2、烛光教育
3、学智堂
4、得骥教育
5、爱管云教育
6、励学教育
7、学大教育
8、锐思教育
9、精优个性化
10、明毅教育
以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!现在各种课外补习机构横行,但是教学质量良莠不齐,但是补课已经成为一个趋势,尤其是初中和高中,家长已经基本上辅导不了孩子的作业,无论成绩好的还是成绩不好的都开始参加各种补习班,成绩好的想更好,成绩不好的想提高,都有明确需求,补课就是因为成绩不好,在成绩不好的原因中,除了孩子不愿学习和家庭因素外,其他问题培训机构基本都能解决。
学习计划和辅导策略能否落到实处、取得良好效果,教师是关键,尤其对于1对1个性化教学来说,教师的水平如何直接影响到对学生的辅导效果。经过多年地发展和沉淀,龙文学校已经形成了严格的教师选拔标准:毕业于师范类大学、有中、高考班教学经验、在各自专业领域有所建树、有独特的教学辅导方法、讲课生动形象等等,这些条件缺一不可地为龙文的名师体系严格把关。高素质的教师队伍与独创的教学模式相融合,成就了龙文教师的优秀口碑。
俗话说,知己知彼,百战不殆。学习英语也一样的,我们在高考备考中也要去了解英语高考资讯,考试热点等,达到复习的效果。下面小编就给大家带来了高考生英语备考必须了解高考本身,希望大家认真阅读和学习。
1.明确英语学科特点,“不走错路”
英语学习首先是一种“模仿”,因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了减少遗忘,提高记忆的效率,同学们在日常的学习中应做到“过度”学习,及时复习,循环往复,不留“夹生饭”。
所谓过度学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用时间,增强学习的效果,减少遗忘。另外只有及时复习才能巩固记忆的效果,只有循环往复才能“熟以致用”。
2.明确命题原则,“不走弯路”
高考中语言知识的命题原则为:保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为:语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外,还需要一些其他的能力。这就要求考生在学习过程中不能简单的重复记忆“死”的语言知识,而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练,不断应用,切实提高“灵活”运用语言的能力。
3.摸清自己实情,步入“高速路”
要对照大纲要求,明确哪些东西已经掌握了,哪些东西应下大力气学,哪些东西点到为止,从而提高时间的利用效率。