福清评价好的儿童自闭症训练机构名单汇总一览

自闭症儿童往往不主动同别人说话，其某些主动性的言语可能是重复性的、机械的，而不是建立在理解基础上的，他们尤其对象征性、概括性和抽象性语词的理解有更大的困难，例如：不懂得好与坏、美与丑、朋友和敌人、爱与恨，不分喜、怒、哀、乐等，他们也不会用手势、表情和姿势来表达那些想说的词句，因为自闭症儿童没有正确的言语可用来表达自己的需求，所以其常常发脾气，表现出极不正常的行为。

1、康语教育

2、银河脑医疗

3、星星驿站

4、雅恩教育

5、开星果

6、大米小米

7、聪仁树

8、星语语言

9、星星桥儿童康复

10、三人行教育

以上不分先后，均来自网络。

自闭症儿童怎样开始认知训练

认知是指人的认知活动。从信息处理的角度来看，它是信息被人们接受后的转换、简化、综合、存储、重构、优先使用和处理的过程。自闭症儿童对信息的整合有明显的障碍，以至于不能正常与人交流。现将认知的训练顺序介绍如下：

1.色觉训练。黄-red-green-blue-purple-orange,混合色必须明确命名。正确理解颜色有三个指标：匹配-识别-命名。

2.整体知觉和部分知觉训练。先训练认识对象的个别部分，再训练认识对象的整体部分，训练既认识个别部分又认识整体对象。

3.颜色和形状的感知训练。先训练形状抽象，再训练颜色抽象，训练同样的抽象。

4.形状和感知训练。先训练认识圆、正方形、三角形，再训练把两个三角形拼成一个三角形，把两个半圆拼成一个圆，再训练认识椭圆、菱形、五边形、六边形、圆柱体，再训练把矩形纸折成正方形，把正方形纸折成三角形，训练认识汉字。

5.大小感知训练。先训练判断圆、正方形、等边三角形的大小，再训练判断椭圆、菱形、五边形。

6.定向和感知训练。先训练区分上下，再训练区分前后，训练区分自己身体部位的左右。

7.记忆训练。短时记忆容量为5~9项。为了夸大短时记忆的容量，可以采用分块的方法，即将小的记忆单位组合成大的记忆单位(比如把单个汉字变成双字单词来记忆，记忆容量就会翻倍)。然后复述短时记忆的信息，转移到长时记忆系统。训练要把熟悉的内容和不熟悉的内容混合起来，反复进行(每次训练开始都要复习前面的内容)，直到转移到长期记忆系统。卡(物)记忆训练和生活事件记忆训练一样。

8.生活记忆训练。训练前几天，然后训练前几周，然后训练前几个月，一年前。

9.思维训练。先训练直观的动作思维，再训练具体的形象思维，训练抽象的概念思维。思维训练包括概念、判断、推理、理解、分类等。大量的具象思维和抽象概念思维的训练是联系在一起的，训练要循序渐进。比如概念中的数的概念，首先训练讲10以下的数，数5以下的物体，但不告诉物体总数;经过训练分，可以说出总数;能够加减几个对象;可以按数字取东西(5 ~ 15);能够知道数字和顺序;借助实物进行简单的加减运算;训练20以内的加减法(直观的动作思维：它离不开对物体的感知和孩子自己的动作。在行动中思考，只能在行动中思考，感受到自己接触的事物，只是一种行动思维)。

康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

康语是中国*标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。

目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。