时间:2025-04-30 11:16:09 点击:12
家庭的支持和配合对儿童康复也非常重要。家长应积极参与康复训练过程,关注孩子的康复进展。儿童的营养状况也会影响康复效果。良好的营养支持有助于促进儿童的生长发育和康复进程。儿童康复需要的时间因多种因素而异,无法一概而论。家长应积极配合,关注孩子的康复进展,并为其提供必要的支持和照顾。同时,也应注意观察孩子的身体状况和康复效果,及时调整康复方案和治疗计划。
1、康语教育
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以上不分先后,均来自网络。
在孤独症儿童康复训练中,不仅有必要为儿童找到合适的机构和课程,而且在康复训练过程中还要寻找父母和老师的行为和心态。漫长的干预过程对孩子和父母进行了测试。我们需要坚持不懈,尽力避免以下四个误解。
1.无法接受现实并延迟最佳干预时间。
许多自闭症父母在得知孩子的病情后都不愿接受孩子的病情,但继续通过各种渠道来质疑和怀疑。诊断的权威。或通过在线查询,或通过反复访问,或通过朋友的推荐,一些父母甚至尝试使用各种不适当且不科学的方法来改变孩子。这延迟了最佳干预时间。通常自闭症干预越早越好。因此,父母必须接受现实,尽早介入,并用心接受孩子。不管怎样,孩子都是天真可爱的。
2.依靠机构,无视家庭干预
一些父母认为机构和教师是专业的,无条件地将子女托付给机构,从而丧失了与子女最亲密的亲人优势。实际上,在美国,许多专业组织都将家长培训作为其课程计划的重中之重。专家指出,父母应该接近孩子。
“接近”不是“走进”。重点是靠近孩子的内心世界,让他告诉你他的想法和想法,并尊重孩子的生活习惯。自闭症儿童和我们更像是两个世界中的人。普通人在沟通过程中仍然存在不可逾越的鸿沟,更不用说这些被社会隔离的孩子了。因此,我们必须接近他们,并获得孩子们的信任。
3.重视智力发展和轻视行为训练
从某种意义上说,儿童的行为训练比智力发展更重要。许多父母更加关注孩子的语言发展能力,却忽视了孩子的行为训练。这是几乎所有父母都犯的错误。建议不要过分强调认知,而忽略生活能力和行为习惯的培养。
在生活中,有许多高功能的孩子。自闭症儿童具有记忆力和一些非凡的专长。父母和老师在教育过程中也进入了认知的死胡同。从长远来看,这样的孩子可以学到很多特殊技能,但在人际交往,社会适应,*生活,情感交往等方面,也会对父母产生很大影响,不利于发展。孩子的。
4.注意语言本身,忽略情感诉求
语言是交流的载体,是交流和互动的工具。许多自闭症儿童会说并拥有语言,但他们的语言缺乏交流效果。因此,教师和家长必须牢记这一原则,即真正的交流比语言更重要。在康复过程中,儿童不得学习模仿和机械化的讲道,并失去让语言在交流和情感诉求中发挥作用的真正目的。
康语是目前国内专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
从2010年成立发展至今,康语拥有不断完善的教学体系包含有:课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院,专业教学师资团队多达1700余人。