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佛山十分优质的儿童自闭症训练机构一览

时间:2025-04-30 08:22:11 点击:9

自伤行为包括拽头发、咬手、撞墙等,而自我刺激行为则是在情境中没有明显诱因的情况下,儿童频繁的出现一些毫无意义的行为,如玩弄自己的舌头、模仿动作、边爬边叫,他们的兴趣狭窄,有的儿童还可能有感知障碍,对环境中的物理刺激和事件常常表现出过度敏感或反应迟钝。他们对于视觉和听觉刺激的缺乏反应,常使人们误认为他们是瞎子或聋子,他们往往对疼痛、咸味和苦味有很强的耐受力,而有时他们又表现的异常灵敏,他们能听见很低的声音,在正常光线下可能会眯起眼睛或皱眉,言语障碍的类型,器质性障碍:发音器官的解剖机构出现了异常,比如先天性腭裂、巨舌症、舌系带过短、外伤后遗症等。

康语教育

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2、星语语言

3、星星桥儿童康复

4、三人行教育

5、倾点教育

6、心知语儿童

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8、康音贝贝

9、慈爱康复

10、心心语

以上不分先后,均来自网络。

康语教育

每个父母都希望自己的孩子能够一直健康快乐的成长。但在孩子的成长过程中,行为状态上难免会有一些变化和波动。它们其中有一些是积极的,也有一些是消极的。

由于理解和表达能力发展尚未完善,很多时候,孩子根本说不清楚行为状态变化的原因,所以想要知道孩子怎么了,以及为什么这样,很多时候需要老师及家长的细心观察和猜测。那么作为家长,我们如何界定自己的孩子是否出现了异常行为呢?

首先,大家可以将自己的孩子和周围的同龄儿童比较。如班级里的其他孩子在集体模仿做操的时候做的都很好,自己的孩子明显有异于其他孩子。又或者当幼儿园老师在上课的时候,所有的孩子都能坐在小凳子上认真的听讲,自己的孩子却坐不住,一会左摇右晃、一会站起来跑走了等等诸如此类的表现,都可以帮助我们判断出我们的孩子与其他的孩子有些不同的。

作为家长来说,这时候我们是不是应该想想原因了?

虽然这么多孩子不会有一模一样的,但是同龄上的孩子,各方面能力发展大概是前后差不多的,如果在哪方面差的太多,很有可能就是属于有问题了。

其次,家长们可以将自己的孩子现阶段跟往常比较。如以往孩子的意愿没有得到满足时,情绪上不会有太大的失控,但是最近一段时间,孩子在意愿没有得到满足时,就会大哭大闹,躺在地上打滚,甚至出现严重的自伤行为,那就说明孩子现在的行为是有问题了。比如,孩子从小到大不会出现抠鼻屎往嘴里放或者其他不是食物的往嘴里放,而近段时间,孩子经常把一些非食物的东西放嘴里,尤其是抠完鼻屎以后直接塞到嘴里。那么这时候是不是家长要注意并且找找原因了。再者如,自家孩子在两岁以前会说很多的话,近半年将近一年时间,孩子突然不爱说话了,甚至以前会说的话现在好像都不会了。诸如此类的,孩子近段时间各方面的表现都和以前的时候不一样或者相差很大,这时候,作为家长都要提高警惕,找出孩子变化的原因。
这里给大家列出一些常见异常行为的症状,供大家参考。

1.经常无原因的跌倒,且频率有增加的趋势。

2.精神状态不清晰,呼名不应,意识神游。

3.肢体运动能力较同龄弱很多,如两岁了,无法完成捡豆子,用勺子等精细动作。

4.一岁半以上了,仍然不会命名爸爸妈妈等。

5.情绪反复无常,且难以安抚。或突然无原因的傻笑、哭闹等。

6.对各种玩具没有兴趣,但对一些奇怪的东西特别依恋。

7.喜欢闻各种东西。或只对有奇怪的刺激性气味的东西感兴趣等等。

康语教育

康语拥有完善的评估系统,评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节,评估专家会提前预备齐全专业评估工具,专家也会根据孩子的情况给出数据报告,并及时与家长沟通,并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

康语是中国*标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。

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