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小托福（TOEFL Junior）则是专为全球11-17岁的中小学生开发的英语能力测试。它主要评估学生在日常生活和学校学习中的英语听、说、读、写能力，并帮助他们了解自己在全球英语水平中的位置。小托福的成绩可以作为学生英语能力的证明，也可以作为他们申请国际学校或参加英语课程的参考。此外，小托福还可以帮助学生提前适应托福考试的格式和要求，为他们将来参加托福考试做好准备。

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以上这些机构排名不分先后，仅供参考！托福是一种针对计划在英语环境中进行本科或研究生学习的学生的英语水平考试。它主要评估考生在学术环境中的英语听、说、读、写能力，是全球范围内最广泛接受的英语能力测试之一。托福考试的结果被全球超过160个*的12000所学院、大学和其他机构所认可，这些机构包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等*的许多顶尖学府。

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中国托福考生均分偏低 听力口语须强抓

近日，ETS（美国教育考试中心）发布全球托福考生成绩数据报告：中国考生托福平均分为78分，全球托福考生平均分为81分，比增加1分。

托福培训老师分析认为，根据以上数据显示，中国学生的平均分比较前几年的托福平均分并没有太大的变化。

近几年的总托福平均分基本维持在77分左右。造成这个平均分数不变的另外一个原因是出国留学的考生人数在不断上涨，但平均分差不多一直围绕77、78这个分，这从另外一个角度也说明了托福考试的信度和效度还是比较高的。

中国考生托福阅读平均20分，这个分数对于中国考生来讲是一个比较适中的分数。

一方面，中国考生尤其是大学生为主的考生的阅读能力比口语和写作能力更占优势，这与高中时代学习的词汇和语法以及应试培训教育密不可分。

从另外一个方面看，中国考生的阅读能力却受制于很少有机会去大量阅读英文原版书籍。所以，这个分数也反映了目前中国考生的阅读现状。

与阅读分数一样，中国考生写作分数也是20分。这个分数比较符合语言学习的规律，只有大量的输入才会有好的语言输出。要想真正提高写作分数的话，单纯依赖的单词和句型，并不能完全解决低分问题。因此，提高写作分数需要做大量的精读和积累，并大量分析文章。

听力、口语两个单项一直都是中国考生的薄弱单项，这与考生平时学习的语言环境有关。

老师建议，考生平时坚持收听英文广播，并大量进行听写跟读训练以提高语音识别能力。此外，除了参加培训课程以外， 经常与外国人交流，并了解西方人的英文思维对于口语取得也是至关重要的。