时间:2025-04-29 13:31:51 点击:8
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以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!功能性障碍:发音器官解剖机构或是神经肌肉没有出现异常,仅仅由于听觉系统、环境因素、精神心理因素、或者是学习能力不足等引起的言语障碍,比如听力障碍、智力障碍、自闭症,在教学中更习惯的把言语障碍分为这样的三大类,即构音障碍、嗓音障碍和语畅障碍,构音障碍:替代、添加、省略、歪曲,噪音障碍:音质异常、音调异常、音量异常、共鸣异常,语畅障碍:节奏紊乱、韵律失调、重音不恰当。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等49所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过35000㎡,每日在训儿童3500余人,累计服务50000多个家庭来校康复训练,帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
唇腭裂术后纠音是一个复杂的过程,需要专业康复治疗师的帮助。以下是一些常见的纠音方法:
以下是一些常见的纠音方法
1手术矫正:这是纠正腭裂最基本的方法。通过手术修复裂隙,可以改善发音器官的结构,为纠音奠定基础。
2.言语治疗:手术后,需要进行言语治疗来帮助患者纠正发音。言语治疗师会根据患者的具体情况,制定个性化的训练计划
3.唇舌运动训练:训练舌头、嘴唇、下巴等发音器官的灵活性和控制力。
4.发音训练:针对不同类型的发音错误进行训练,例如辅音、元音、双音节词语等。
5.语音训练:提高语速、语调、语音清晰度等方面的训练。
6.听觉感知训练:提高对语音的识别和辨别能力。
纠音是一个漫长而艰苦的过程,需要患者、家人、康复治疗师的共同努力才能取得良好的效果。