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福清目前出色的儿童语言障碍康复训练机构名单汇总一览

时间:2025-04-25 15:47:10 点击:5

语言表达能力训练:此类训练主要帮助儿童提升理解和使用语言的能力。专业的语言表达训练师会根据孩子的具体情况,通过不同的训练方法(如指示理解、需求表达等)来促进儿童的语言表达能力。口腔感知觉训练:此类训练主要帮助儿童调整口腔的感知觉,以改善流口水、咬手指、挑食等情况。专业的口腔感知觉训练师会运用各种训练方法(如运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等),以提升孩子的口腔感知觉能力。

1、康语教育

2、康音贝贝

3、慈爱康复

4、心心语

5、比聪教育

6、声语教育

7、博爱康复

8、优佳加感统

9、东方司乐

10、金博智慧

以上这些机构排名不分先后,仅供参考!言语康复训练:旨在帮助孩子改善发音和说话的清晰度。专业的言语训练师会通过特定的训练方法和技巧,例如发音训练和口肌协调能力训练,引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。听力理解训练:帮助儿童提高对语言的理解能力。专业的听力理解训练师会根据孩子的年龄、能力以及环境需要,通过特定的训练方法(如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等)和给予适当的语言刺激,以促进儿童理解语言。

康语教育

1、康语拥有完善的评估系统,评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节,评估专家会提前预备齐全专业评估工具,专家也会根据孩子的情况给出数据报告,并及时与家长沟通,并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。

2、康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

3、康语是中国*标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。

康语教育

自闭症的发生与种族、年龄、社会经济地位等都无关,自闭症儿童几乎在各种人群中都可以看到。自闭症儿童间同样存在较大的差异,在不同的自闭症儿童身上,其症状都有所不同。但是,综合各已有研究成果来看,自闭症儿童大都具有以下基本特征:

1.社会交往障碍。

自闭症儿童在眼对眼凝视、识别面部表情和肢体语言等非言语行为的使用方面有显著障碍;独来独往、无视他人存在,不愿也不会与他人交流,不能建立同伴关系。极少自发与他人分享情绪情感体验,缺乏情感互动,难以明确表达自己的感情和需要。在陌生场合,他们易出现焦虑、哭闹等情绪反应,常常说出或做出一些不合社交的事情。在感觉统合训练中,训练人员应注重与该类儿童目光对视,增加互动游戏、情感交流等项目的训练,以提高他们的社会交往能力。

2.语言发育障碍。

自闭症儿童语言发展一般较正常儿童延缓,表现出音量过高或过低、语调异常、自言自语、答非所问及刻板和重复语言等情况。部分自闭症儿童语言能力完全缺失,但亦不会通过手势或模仿等进行沟通补偿。故,在感觉统合训练中,须实时渗透言语语言训练内容、矫正其不良的言语语言表达方式。

3.行为与兴趣异常。

自闭症儿童表现出一种或多种重复刻板行为,持久专注于物体的细节,坚守一成不变的日常生活规律和环境布置,如重复看一个电视节目、相同的穿衣顺序、不变的房间布置,一旦受到阻挠,他们会出现大哭大闹、不安等情绪反应。有些自闭症儿童伴有自伤性行为,如撞墙、自己抓自己、自己咬自己等。有些自闭症儿童有明显的攻击性行为,如打人、咬人、抓人等。故,在感觉统合训练中,应全面评估自闭症儿童的行为,探寻其情绪发泄的合理替代方式,提前制订围绕儿童自伤和攻击性行为的有效应对方案。

3.感觉统合失调。

自闭症儿童在视觉、听觉、皮肤觉(触觉、温度觉、痛觉)、前庭觉、本体感觉的多个方面存在不同程度的异常,影响其感觉间的信息统整和整体把握感知对象。他们容易忽视视觉、听觉刺激的基本内容,但对某些特征性的声音或细节且又非常关注。他们的皮肤觉过度敏感或迟钝表现,如不喜欢或逃避穿特定质地或款式的衣服,或偏爱某特定质地款式的衣服,人际交往中的正常触摸会发出尖叫等异常反应,受伤时有时不表现痛觉反应。在前庭觉上,大部分自闭症儿童表现极不敏感,如喜欢看旋转物体、长时间做旋转类活动且无眩晕现象。该类儿童运动能力虽强,但本体感觉发展不完善,运动过程中往往出现各种多余动作,运动企划能力明显不足。

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