上海市虹口区有名气的高中校外补习机构排名一览

上海市虹口区有名气的高中校外补习机构排名一览

一、星火课外培训（小班全日制,口碑好,短期冲刺）

• 1.星火课外培训（小班全日制,口碑好,短期冲刺）--特色分享：致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。
• 2.星火课外培训（小班全日制,口碑好,短期冲刺）--推荐理由：入门测，分班考，周周测，月月考，阶段测；白天上课，晚上辅导，封闭管理，个性教学；日清周清月清；教学与心理多维管理。

二、思达思高考培训（专业好口碑学校-规模大）

• 1.思达思高考培训（专业好口碑学校-规模大）--特色分享：我们拥有完善的教学系统，班主任24小时全天候跟班，系统性的教学方案确保每一位学生都可以得到较优的提升教学;量身定做学习教材，全力辅导文化课提升。
• 2.思达思高考培训（专业好口碑学校-规模大）--推荐理由：优化学习目标，激发学生学习热情，把目标学习法融入课堂，优化学习方法，提升学习效率。采用五步阶梯优化提分流程，让孩子学习更轻松。

三、学大高考全封闭连锁机构（学生认可）

• 1.学大高考全封闭连锁机构（学生认可）--特色分享：结合学生实际，分类推进、因材施教，全面提高学生综合成绩。使用深度学习管理体系，保证教学质量的基础上，提高学生的时间利用率，培养孩子自主学习意识
• 2.学大高考全封闭连锁机构（学生认可）--推荐理由：采用一对一、小班级大班的班级学习模式，满足不同学员学习需要。同时配有专业的教学老师，对于同学们学习中存在的问题能够及时查漏补缺，助力同学学习



四、新东方培优教育机构（口碑好）

• 1.新东方培优教育机构（口碑好）--特色分享：通过讲练结合，分模块、分考点、分题型汇编演练，全面提升学员应试答题技巧，调整学员的应试心态问题，全面提升学员的应试能力，帮助学员获取考试高分
• 2.新东方培优教育机构（口碑好）--推荐理由：以专业的师资团队、精细的教学管理、明显的提分效果，受到学生与家长们的一致认可

五、名师荟培训（大机构值得信赖）

• 1.名师荟培训（大机构值得信赖）--特色分享：授课老师充分关注到每个学生，将更多精力放在学生的基础、能力和差距，有效顾全学生整体，全年课程安排合理、突出重点、兼顾整体，充分挖掘学生的潜力。
• 2.名师荟培训（大机构值得信赖）--推荐理由：课程特色方面，该机构开设的课程内容覆盖了语文、数学、英语等科目，重点针对中考考点进行教学，使学生更有针对性地备战中考

六、状元教育冲刺班（师资好）

• 1.状元教育冲刺班（师资好）--特色分享：是个不错的高考全日制辅导机构，每年帮助了不少艺术生考入自己理想的艺术院校
• 2.状元教育冲刺班（师资好）--推荐理由：我们的教学环境安静舒适，有利于精心学习。全程学习跟踪，细致管理



七、京誉高中补课机构（校区广）

• 1.京誉高中补课机构（校区广）--特色分享：提供先进的专业模式，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标
• 2.京誉高中补课机构（校区广）--推荐理由： 这里还有经验很丰富的授课老师，常年给学生进行指导，对考情，以及命题的规律等，都非常的熟悉，从而会结合学生的学习情况，给学生科学有效的教学指导，让每一个学生在这个过程中都能学习到更多的知识。

八、秦学高考培训（更好师资-更严管理）

• 1.秦学高考培训（更好师资-更严管理）--特色分享：根据成绩编班，每班配备一名班级管理经验丰富、责任心强的专职班主任老师,监督学生学习,协助任课老师完成默写等教学工作
• 2.秦学高考培训（更好师资-更严管理）--推荐理由：各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评

九、新学课外培训（指定训练基地）

• 1.新学课外培训（指定训练基地）--特色分享：心理辅导师，任课老师，学管，家长，形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心，形成四位一体，为学生提供全方位的帮助
• 2.新学课外培训（指定训练基地）--推荐理由：教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐



十、腾大高考培训（科学备考）

• 1.腾大高考培训（科学备考）--特色分享：每个老师都经过我们的层层筛选、步步考核，对于工作经验不达标、掌握不达标、知识点讲解不清晰、TLE教学系统掌握不好、季度考核不达标者直接淘汰，留下的老师都是老师中的精英
• 2.腾大高考培训（科学备考）--推荐理由：是一家专注于学生能力培养、学科知识辅导及心理疏导的个性化教育机构。顺应*教学方向，优化教学理念，注重知识教育和人格教育的结合，过程中强调：兴趣激发、习惯养成及品格塑造。不断升级教学方式来完善自身，以达到为*持续输出人才的目的