时间:2024-12-24 10:08:55 点击:5
对于想要申请艺术留学的学生来说,准备一份优秀的作品集是至关重要的。作品集不仅能够帮助申请者展示自己的才华和创意,还能够向招生官展示申请者的个性和独特视角。因此,对于想要申请艺术留学的学生来说,准备作品集是一项非常重要的任务。
1、ACG国际艺术教育
接轨国际艺术院校,开设留学作品集辅导,国外院校申请以及艺术游学等多个国际合作项目,拥有服装,珠宝,摄影等专业的*工作室及教学设备,开展留学辅导业务,另外开设纯艺术、平面、建筑、产品等多个艺术相关专业,完善艺术留学专业体系。
2、SKD国际艺术教育
核心服务包括艺术留学、作品集、背景提升、艺术游学供应等多个发展方向,是一家集艺术教育培训、艺术教育产品研发、职业培训服务、创意产业升级于一体的大型国际艺术教育机构。
3、LAC国际艺术留学
对全部学员进行专业且多方面的入学能力测试,包括对学员已有作品的专业性、创造性、艺术潜能,进行综合能力与申请院校的专项评估,并给与建议,以确保每位学员可以获得个性化定制专属作品集辅导方案,补充作品不足。
4、斯芬克国际教育
培养优良的设计人才,在学术界及业界均享有盛名,其中包括艺术、音乐、戏剧、管理、设计等八个学院,学校重视创新、艺术与设计,Parsons School of Design为提供各方面设计的课程。
5、热橙艺术教育
给予学生多样化的设计概念,并且让学生学习到团体设计上的实务经验及理念,在这里念书的学生们多半都会有兼职的设计工作,毕业生与校友遍布欧美时尚界,师资多为业界设计师,除了在面对设计的技术挑战,更要求学生从服装历史理论中学习时尚的社会性。
6、荣思艺术留学
开设专业:素描探索、平面设计、游戏设计、建筑设计、室内设计、产品设计、针织结构、视觉传达、设计管理,作品集也是留学申请的一项重要考核标准,一般包括 4--5个项目,核心理念是“创意“的体现,好的作品集可以为申请者带来丰厚的奖学金,甚至 免预科、跨专业、或降低语言标准录取。
7、欧上艺术留学
是国内专业的国际艺术教育留学机构。我们致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者,为学生提供全球优秀的海归艺术导师及创新艺术课程,帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想,激发自身潜能,发现更广阔的艺术世界。
8、美行思远
致力于整合国际艺术教育资源。研发和优化线上与线下相结合的艺术课程模式,并在常规的艺术设计学习模式基础上,加入大量市场实践项目,给每一位学生提供最有效、最利于他们自身发展的课程和资源。
9、维欧国际教育
致力于为学生提供高质量的课程服务。除了吸纳归国人才的力量,同时邀请欧美顶级院校的教授加入到教学讨论研发中,如纽约大学、伦敦时装学院、宾夕法尼亚大学及英国建筑协会学院等。
10、零创艺术留学
由国内外多位资深艺术教育专家在华联合成立的教育培训机构,有多年的行业经验,是国内一家艺术教育上市集团,业务涵盖60多个细分艺术专业领域。
以上这些机构排名不分先后,希望您根据自己的实际情况多了解对比,选出合适的机构。
1、ACG国际艺术教育(以下简称ACG)成立于2006年,隶属于北京环球艺盟国际教育咨询有限公司,由国内外多位资深艺术教育专家在华联合成立的教育培训机构,有多年的行业经验,是国内第一家艺术教育上市集团,业务涵盖60多个细分艺术专业领域。
2、ACG自成立以来,力邀国际顶尖艺术大咖和行业资深大师来华巡讲,为学员提供时下最前沿的行业资讯和最权威的专业指导。ACG一直在用心做有温度的教育,帮助每一个有艺术梦想的孩子,从这里走向国际,能够有机会接受当今更具优势的国际顶尖艺术教育,结识国际艺术设计专家,培养国际级创意人才,从而让中国的教育与艺术产业接轨国际,拥有国际水平的设计师和艺术家。
3、ACG国际艺术教育成立以来,ACG力邀世界TOP艺术大师、奥斯卡获奖者、欧美艺术教育专家来华讲学交流,推动中外艺术产业与国际的学术交往。经过努力,率先建立起与国际接轨的当代艺术教育模式,引进欧美TOP艺术院校的课程体系,由专业的国际教师团,培养出符合国际一流艺术院校标准的艺术人才,成为国内学生通向国际艺术院校的有效通道。
1.导师们根据学员情况定制学习规划,辅导学员进行作品集制作,这些作品集将成为海外的招生官和教授录取学生的重要依据。拥有成熟的互联网运营经验,目前已经完成线上线下一体化的教育枢纽——美行思远云平台MAXONLINE的搭建。
2.将充分发挥线上与线下各自特色,取长补短,让三四线城市的学生有机会直接享受到一二线城市乃至全世界的优质的教育资源。以学员为中心,线下场景与线上场景的多维融合,并将数据打通,来打造标准化的流程和个性化的服务。
3.实现了全场景在线化,随时随地学习,从培训到升学一站式的全流程服务。用户可以根据学习需求找课程、找老师、找学校,进行流畅的产品和服务体验。艺术教育机构的短平快模式,在师资、课程等方面更加灵活,突破传统教育模式在教学方法和资源上的局限,在人才培养上更有针对性和目标性,更好地匹配未来社会发展在综合发展领域所需的人才。
作品集相当于视觉日志,它可以通过不同的形式进行展现,例如视频、音频、绘画、油画、雕塑等。通过作品集,学校可以看到学生如何进行调研,以及如何拥有自己的创意概念,并对概念进行选择、提炼、发展并最终化为成品。
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