济南市历城区机器人编程培训机构排名一览

少儿编程教育可以采用游戏化学习、创意项目、合作学习、实践经验和跨学科教学等多种方式。这些方式能够增加孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。少儿编程教育正逐渐从素质教育向素质学科化转变，越来越多的家长开始重视编程教育的重要性，并且编程教育也正在逐步纳入教学体系内。

机构简介

1、北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，专注于3-18岁青少年机器人编程教育，在国内成立近千家学习中心，累计为30万学生提供过服务，用户规模以每年35%左右的增幅增长。乐博机器人课程有以下几个：5-6岁幼儿积木搭建课程;6-10岁少儿机器人编程课程;9-15岁青少年智能机器人课程。

2、北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业，成立多年以来，在国内先后成立近500家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长，乐博乐博至今已荣获教育奖项多次。

3、“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”。乐博乐博教育科技专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业已荣获教育奖项多次：“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等，在业内受到广泛认可，并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地，2019年，乐博乐博发布全套系产品3.0版本。

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1、乐博乐博（性价比高）

2、编玩边学（环境师资好）

3、指南车机器人（专业靠谱）

4、新东方素质成长中心

5、卡巴少儿编程

6、童程童美

7、VIPcode

8、小码王

9、极客晨星

10、码高教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

什么是少儿编程？

从事少儿编程技术教育工作两年多，其实有很大一部分学生家长都不太了解清楚，什么是少儿编程？学习编程对儿童有什么用？今天我们趁着课余活动时间，谈一谈我自己对少儿编程的一些问题理解。

一.什么是儿童编程？

少儿编程，从字面意思上看是指适合我们小朋友可以学习的编程语言知识和编程技术工具。小朋友通过使用自己的编程工具（编程语言）来控制机器（电路板、计算机）来完成某些事情，可能是通过制作游戏、动画、视频或机器人。

目前最适合小朋友可以进行系统编程思想启蒙学生学习的是Scratch图形化编程。通过以小朋友可以理解的构造块的形式设计复杂的编程语法，可以通过拖动和组合复杂函数来实现它们。通过scratch图形化编程技术可以让小朋友更快的进行学习编程启蒙，锻炼我们小朋友的逻辑思维和编程思维，对小朋友的分析学生观察生活能力、解决这些问题的能力发展也有一个很大的帮助。

二.学习编程有什么用？

首先少儿编程不仅仅只是学生学习作为一门专业技能，更多的是锻炼小朋友的思维发展能力。乔布斯曾经说过:这个*的每个人都应该会编程，因为它教你如何思考。学习编程可以很好的锻炼我们的逻辑思维能力，对我们发现问题和解决问题有很好的帮助。

21世纪初期，不会通过使用电脑技术可以算得上是半个文盲，到了提高我们中国下一代的时候，不懂编程，可能同时也是半个文盲。在当今社会，几乎各行各业都与编程密切相关，从互联网到我们的洗衣机、冰箱和电子表，或多或少都会有程序，只要有程序需要编程，编程就是未来必不可少的技能。

除此之外，编程技术还有升学教育方面的帮助。在双减政策下，*提倡科技课程。五个奥林匹克竞赛，其中一个奥林匹克信息学竞赛就和编程进行相关，全国农村中小企业学生学习竞赛白名单中有超过一半都和编程息息相关。*还有“强基计划”、“科技特专生”等高考政策，我再分别解释后。

三.编程可以通过培养学生哪些能力？

1.逻辑思维能力

很多家长会问:什么是逻辑思维？逻辑思维是我们可以解决这些问题的一种思路，是我们利用我们的所学所用解决这个问题的一种教学方法。

编程需要考虑各种情况，根据不同的情况做出不同的选择（分支），并且分支不能重复，也避免遗漏可能导致程序的异常行为。举个简单例子，交通安全信号灯有红、黄、绿三种工作状态，如果你在写程序的时候只考虑了红灯和绿灯的情况，没考虑一个黄灯的情况，那就不“完备”了。此外，条件同时还会涉及到“与”、“或”、“非”等逻辑进行操作，比如说，“当信号灯为红色或黄色时”和“当信号灯不是一个绿色时”这两个问题描述应该是等价的，这对于教育孩子发展来说我们都是具有非常好的逻辑思维训练。

2.分析观察能力

修建房子之前发展需要通过工程师画工程图，造汽车企业之前学习需要设计师画设计图，相同的，编程之前也是社会需要先构思“设计图”的，这要求人先在脑子里进行研究构思并模拟出结果，然后再根据实际数据验证分析结果是不是符合市场预期。当遇到问题时，首先运用大脑，观察和分析，思考如何解决问题，最后通过编程解决问题。

3.发现和解决问题的能力

任何一个工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行发展起来研究发现不对有问题，这时我们需要提高孩子学习能够找到出错的地方在哪里，并且可以将它改正。当程序出错时，孩子从问题分析-问题搜索-问题解决的过程中，可以极大地锻炼他们发现和解决问题的能力，我认为这是日常学习生活中最重要的能力，当这种能力存在时，任何问题对孩子来说都不再是问题。

四.什么时候我们开始进行学习？

现在互联网上很多的少儿编程线上课，也很便宜，很多家长图一时便宜选择了线上课，但是学习的效果并不好，如果小朋友没有接触过少儿编程，建议还是跟着老师学习。每个小朋友的思维水平不同，学习能力也不同，一般来说，小朋友在前两年就可以开始学习编程知识。主要还是看孩子的识字量和接受能力。

首先可以通过scratch图形化编程技术进行系统编程思维启蒙学生学习，锻炼编程思维和逻辑思维创新能力。当scratch课程进修终了以后，能够看小朋友的学习状态选择学习Python编程和C++算法编程，这两种编程语言都是英文类型的编程语言，软件开发工程师使用的编程语言。稍后我将分别解释scratch、python和C++之间的区别。