广州市越秀区少儿编程培训哪家机构口碑好

因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程，学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要，围棋已经是一个非常需要思维计算的项目了，但是也抵不过计算机那么强大的运算和分析，少儿编程重点不在于学习编程软件的使用和编程语言，而在于思维的锻炼，让孩子在愉悦的学习环境中，尽情的将自己内心的想法表达出来，通过项目制的学习方法，掌握分析问题，解决问题的能力。

机构简介

1、北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，专注于3-18岁青少年机器人编程教育，在国内成立近千家学习中心，累计为30万学生提供过服务，用户规模以每年35%左右的增幅增长。乐博机器人课程有以下几个：5-6岁幼儿积木搭建课程;6-10岁少儿机器人编程课程;9-15岁青少年智能机器人课程。

2、北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年，是专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业，成立多年以来，在国内先后成立近500家学习中心，凭借完善的课程体系、可带回家的进口教具、开放的教学方式、国际化的赛事体系、周到的教育服务获得16万学生家长的认可与青睐，并且还在持续以每年35%左右的增幅增长，乐博乐博至今已荣获教育奖项多次。

3、“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”。乐博乐博教育科技专注于3-16岁青少年机器人编程教育的集团化企业已荣获教育奖项多次：“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等，在业内受到广泛认可，并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地，2019年，乐博乐博发布全套系产品3.0版本。

广州市越秀区少儿编程培训哪家机构口碑好

1、乐博乐博（性价比高）

2、童程童美（环境师资好）

3、VIPcode（专业靠谱）

4、小码王

5、极客晨星

6、码高教育

7、傲梦编程

8、斯林姆机器人

9、编玩边学

10、指南车机器人

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

为什么学习少儿编程能提升语数外成绩？

编程是最好的跨学科学习纽带，是应用性极强的知识领域。

少儿编程不是一个“写程序，做码农”的事情，它是一个基础性的学科群体，在科技飞速发展的今天，在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天，少儿编程会成为一个基础性学科，甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。

而少儿编程课程也可以非常好的融合数学学科、融合生物学科、融合科学学科，它可以非常好的融合游戏，融合社会调查，融合语文戏剧。少儿编程课程，它的创造性是无穷的。

一.少儿编程对语文的帮助有多大？

编程提升孩子的语言表达能力

你可以想象这样一个场景，孩子经过一个多小时的编程设计，设计了一个有趣的动画，接下来他会怎么办？

首先，他会向自己的父母展示，他会边说边演示，把这个动画展示给父母看。有小朋友来了，他还会像展示给别的小朋友看。

这个过程中，其实孩子不知不觉就锻炼了表达力，是少儿编程让孩子更有和别人分享的欲望。自己有好的作品，就更想让别人看到了解，所以少儿编程更可以锻炼孩子的表达力，而且对孩子的自信心提升也很有帮助。

2.编程提高孩子的阅读理解能力

学习编程需要孩子透过程序的外在表现，挖掘程序完成特定动作的原因。

就像孩子要学做一道菜，只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤，需要准备材料，还需要了解成菜的条件。

孩子在编程的时候，首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走，那为什么机器人会走动？需要让程序完成5位数计算，那为什么程序能完成数学计算？只有利用编程知识，真正地理解目标效果，才可能编写出合格的程序。

所以，让孩子学习编程，尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序，有利于提高孩子的理解能力，带动语文学科的阅读能力。

3.编程提升孩子的写作逻辑思维

老师在教写作文前，都习惯让学生先确立好一个写作大纲，这个大纲就类似于编程里的代码结构。

以写一篇故事为例，动笔前孩子要想好这是一篇言情还是科幻还是武侠，我要塑造怎样的主角和配角，我要怎样设置一波三折扣人心弦的情节。如果孩子逻辑思维锻炼不够，在争分夺秒的高考语文考试中，被放在最后的作文，可能会出现前言不搭后语的文章。

程序代码都有很强的因果关系，一但顺序被颠倒，编程逻辑被打乱，程序就会无法运行。而在编程的时候，孩子也会有同样的思考——小到每一段代码的结构，大到整体架构的搭建，都需要有充分的构思。

所以，编程是一个十分强调顺序关系的学科，同时也十分锻炼孩子的逻辑思维，带动语文学科的写作能力。

二.少儿编程对数学的帮助有多大？

1.帮助孩子理解数学抽象概念

对于许多学生来说，数学概念太抽象。我们可以通过编程，将抽象的数学概念转化为看得见、会动的图像。

比如，在编程的过程中，孩子对小数和分数会有更直观的理解。将代码中的小数点移动位置，屏幕上的物体大小就会发生巨大的变化。

这样就可以将数学抽象的概念编程鲜活的图形，印到孩子的脑海里，从而加深对数学概念的理解。

2.数学与编程就是找规律并且运行的过程

在孩子2、3年级的时候，逻辑规律题会越来越多地出现在他们的数学课程中，这些题目直接与孩子的数学成绩相关。