时间:2024-09-17 18:39:23 点击:13
儿童康复是指对发育障碍或肢体残疾的儿童进行康复训练,以尽可能地提高其身体、认知、社会和职业能力。儿童言语发展:学龄前及学龄儿童言语能力提升;儿童言语治疗:特殊儿童启音、启智等言语障碍康复治疗;成人言语治疗:成人口肌、启智等言语障碍康复治疗;家长培训:面向家长传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术;治疗师培训:面向专业人士(言语治疗师、医护人员等)传授针对不同级别和群体的专业言语治疗技术,使其具备相关言语治疗技能及资质。
1、星星桥
2、康音贝贝
3、慈爱康复
4、心心语
5、比聪教育
6、声语教育
7、博爱康复
8、优佳加感统
9、东方司乐
10、金博智慧
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1、以发展学派为理论基础发展儿童训练课程体系,其不仅着眼于特殊需求儿童掌握具体场景下的反应,更强调儿童的社会(社交)属性,把儿童看作一个*的个体,重视其在不同场景下的主动的学习、交流和互动能力,雅恩健康是我国业内少数拥有比较完整的发展学派体系的机构。
2、是一家儿童言语与智能发展专业机构,为了帮助国内自闭症和发育发展障碍儿童,帮助这些孩子的家庭重获希望,继而推动整个行业和社会的发展。
3、为爱前行,一步一个脚印,不断诠释着“天生无畏”的教育实践家精神和创新者的激情,秉持“用爱和专业为儿童创造更多可能”的服务理念。
1、国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿训练技术,专业的教师团队为您提供一站式专业康复训练。
2、拥有针对语言、认知、社交、个人工作、多方位对儿童所有能力进行、提升力争在强化训练之后儿童能够融入普通教育。
3、语言发育迟缓学校成熟康复项目体系,询证实践验证,效果显著,以行为矫治为基础,行为分析干预为教育手段,社交沟通、社会适应为训练点。
每一个自闭症儿童都是一个个体,他不同于任何其他自闭症儿童或具有自闭症特征的儿童。因此,此描述应被限制为一般指南,而不是对诊断的准确解释。孩子表现出所有行为模式的程度,影响的严重程度,是否伴有其他疾病,都是不同的。而且会随着年龄有一些变化。每个孩子都有自己的个性,尽管他有残疾,但个性会以某种方式显现出来。然而,人们可以从所有这些变化中发现一些影响社会交流和想象力的常见问题。
1、一些成为自闭症儿童的婴儿在一段时间内似乎发育正常。在初的一两年里,他们的父母没有注意到任何异常(尽管仔细的调查表明,这些孩子在婴儿期很少对周围的环境表现出积极的兴趣)。其他人几乎一出生就让父母担心。有时候妈妈会说刚开始几天觉得不正常,但一般说不出为什么会有这种感觉。喂养困难是相当普遍的,有些婴儿不能吸奶。
2、自闭症婴儿好像有两种,一出生就明显异常。有些婴儿经常在晚上和白天尖叫。尤其是当他们从睡梦中醒来时,无法哄他或让他平静下来。也许停止哭泣的方法是用婴儿车推着他走来走去,或者开车兜风。一旦这种运动停止,他们通常会再次尖叫。这种宝宝可能比较固执,很难把他抱得离身体近,挣扎着抗拒一切,包括洗澡穿衣换衣服。
第二种自闭症宝宝比较安静,没有要求,满足于整天安静的躺在婴儿车里。有时候妈妈觉得这样的孩子永远不会知道什么时候饿,因为他从来不哭着要奶。如果你不按时喂他,你会饿死的。这种类型的孩子,比起一种,不那么精疲力尽,也不那么明显的让人担心。但是随着时间的推移,孩子们不活跃了,所以父母开始担心。
母亲们注意到的常见的一件事是,他们患有自闭症的婴儿从来不会举起手臂被抱起。一旦把他抱起来,这些孩子就不会舒舒服服地躺在妈妈的怀里,以后抱起来也不会用手或膝盖夹住他。
有些自闭症宝宝躺在婴儿车里,长时间的挠或者敲婴儿车的盖子,有时候一个人的时候会摇头或者磕头。他们可能对光或任何发光和闪光的东西有浓厚的兴趣。另一方面,正常的孩子在成长发育过程中,似乎对自己感兴趣的东西没有兴趣。自闭症婴儿不会急切而好奇地探出婴儿车去看人、动物和过往车辆,也不会兴奋地用手指指着或发出声音试图引起母亲的注意。
这种兴趣的缺失让父母怀疑自己的孩子是不是严重智障,但他们通常无法接受这种可能性,因为自闭症婴儿往往会在正常年龄时微笑、长牙、坐起、攀爬和行走,一旦早期喂养问题结束,体重就会正常增加。有时候,这些过程比正常情况要晚。然而,这种情况更容易发生在患有自闭症和其他残疾的儿童身上。但是妈妈们可能会说,宝宝被挠痒痒的时候,抱在怀里的时候,或者上下摆动的时候都会笑,但是看着别人的脸就不会笑。他们可能还记得,即使能坐起来,也不怎么坐起来。显然,世人对他不感兴趣。这些孩子平时很多都能站起来绕着家具走,但是到了正常年龄几个月后才愿意放手。
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